第20课《谈创造性思维》同步练习 2023—2024学年统编版语文九年级上册

谈创造性思维 积累运用 1.点字注音和字形有误的一项是( )。 A.罗迦(jiā) 驾驭(yi)渊博(yuan) 根深蒂固(d) B.探求(tdn) 恭喜(gong) 对称(cheng) 锲而不舍(qi论)》 C.创意(chuang)模式(mi) 孜孜(zi) 不言而喻(yù) D.汲取(ji) 机械(xiè) 压炸(zhà) 持之以恒(hng) 2.下列加点的词语解释有误的一项是( A.孜孜不倦(勤勉》 汲取(吸) B.持之以恒(恒心) 渊博(深水) C.不言而喻(明白) 创意(创造性) D.锲而不舍(雕刻)根深蒂固(牢固) 3.辨析近义词,选择恰当的词语填在横线上。 (1)因此,不满足于一个答案,不 一(丢弃放弃抛弃)探求,这一点非常重要。 (2)创造性的思维,必须有 (探求探究探讨)新事物,并为此而活用知识的 态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试 (3)是否存在富有创造力和 (缺少缺乏缺失)创造力的区别呢? 4.下列句中加点成语使用有误的一项是() A.回家过年的观念在中国人头脑中根深蒂固,这是春运期间车票难买的重要原因。 B.不少同学多次违反学校纪律,经老师教育后还是孜孜不倦地犯错。 C.在这个越来越依赖科技、依赖知识、依赖创意的时代,知识产权的重要性不言而喻。 D.做学问是一项艰苦的劳动,只有踏踏实实、持之以恒地做下去,才能有所成就。 5.下列这段文字排列顺序正确的一项是() ①从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。 ②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。 ③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现。 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 A.⑤①3②④B.①③②④⑤C.⑤③①②④D.①③5②④ 6.请围绕“换个角度看问题”的内涵,仿照例句写一