第一单元 第二章 观察生物结构 自我测评卷-（习题课件）【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通（济南版）

年级上册·J 生物 第一单元第二章自我测评卷 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.制作人体口腔上皮细胞模型时，应出现在模型中的细胞结构是（　D　） A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 2.茶叶由茶树的嫩叶加工而成。从植物体的结构层次看，茶叶属于（　C　） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 3.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（　A　） A.遗传物质先进行复制，再平均分配 B.植物细胞分裂，细胞膜向内凹陷 C.动物细胞分裂形成新的细胞壁 D.细胞质先分裂，细胞核随后分裂 D C A 4.下列关于制作人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（　B　） A.应先在载玻片中央滴一滴清水 B.取材的部位是口腔内侧壁 C.将口腔上皮细胞涂抹在载玻片上，即可观察 D.使用稀碘液的目的是为了保持细胞形态 5.几乎所有的生物都是由细胞构成的，下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　B　） A.动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B.所有植物细胞都具有叶绿体、线粒体和大液泡 C.细胞核能传递遗传信息 D.线粒体是呼吸作用的主要场所 B B 6.多细胞生物体都具有严整的结构层次。关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（　A　） A.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 B.人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织 C.我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官 D.所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个结构层次 A 7.如图所示是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（　B　） A.甲、乙中的②对细胞起保护和支持作用 B.细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分 C.结构⑤内的物质是细胞质 D.结构⑥内都含有线粒体和叶绿体 8.下列关于动物组织的叙述正确的是（　C　） A.动物组织是由形态结构相似、功能不同的细胞构成的 B.构成大脑、脊髓的主要组织是上皮组织 C.流动的血液、骨骼中的骨组织都属于结缔组织 D.不同的动物组织随机排列在一起构成器官 B C 9.西红柿的果肉和其中的“筋络”分别属于（　A　） A.营养组织、输导组织 B.营养组织、分生组织 C.分生组织、保护组织 D.分生组织、输导组织 10.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（　D　） A.主要运用的科学探究方法是实验法 B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C.该实验能够说明草履虫具有应激性 D.将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的 A D 11.在用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（　B　） A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B.盖盖玻片时，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平 C.观察临时装片时，发现物像在视野的左上方，要将其移至视野中央，应将装片向右下方移动 D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 B 12.如图是植物细胞相关概念图，其中A、B表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是（　B　） A.①表示细胞分化 B.A表示叶绿体 C.B表示细胞核 D.a表示保护、支持 B 13.下列做法最不利于观察到清晰细胞结构的是（　C　） A.用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色 B.慢慢调节细准焦螺旋，使镜筒缓缓上升 C.挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本 D.撕取一块透明的洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上制成临时玻片标本 C 14.如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图。下列叙述不正确的是（　B　） A.a是指细胞分裂，分裂后遗传物质未发生改变 B.b是指细胞分化，分化后遗传物质发生了改变 C.丁属于器官结构层次 D.人和动物体与植物体在结构层次上的区别是具有系统 B 15.某同学制作并观察了动植物细胞临时装片，据图分析，以下说法正确的是（　A　） A.图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是由于盖盖玻片时操作不当 B.图乙在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到了淡紫色的淀粉分子 C.在光线较弱的情况下对光，应选用图丙中②的平面镜 D.图丙中①与③放大倍数的乘积等于物像表面积的放大倍数 A 二、非选择题（共55分） 16.（6分）如图所示是某细胞模式图，请据图分析并回答下列问题： （1）通过观察可以得出，此图是 　动物　⁠（填“植物”或“动物”）细胞模式图。 （2）写出图中下列标号所指结构名称：1 　细胞核　⁠，3 　细胞质　⁠。 动物　 细胞核　 细胞质　 （5）我们在制作该细胞的临时装片时，应该在载玻片的中央滴加一滴 　生理盐水　⁠（填“清水”或“生理盐水”），以维持细胞的正常形态。 生理盐 水　 （3）在该细胞结构中，能够控制物质进出的结