第二单元 第一章 第一节 绿色植物的主要类群-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通(济南版)

2023-10-02
| 2份
| 37页
| 192人阅读
| 1人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 绿色植物的主要类群
类型 课件
知识点 生物圈中有哪些绿色植物
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2023-10-02
更新时间 2023-10-02
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2023-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40732958.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·J 生物 第二单元 多彩的生物世界 第一章 生物圈中的绿色植物 第一节 绿色植物的主要类群  第1课时 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 ⁠ 一、藻类植物 1.生活习性:一般生活在  水 ⁠中,只有少数种类生活在  阴暗潮湿 ⁠的陆地上。 2.结构特点:结构简单,大多为  单细胞个体 ⁠,即使是多细胞个体也没有  根 ⁠、  茎 ⁠、  叶 ⁠的分化。 3.常见种类:小球藻、硅藻、衣藻、石花菜、海带、水绵等。 水  阴暗潮湿  单细胞个体  根  茎  叶  二、苔藓植物 4.常见种类:  葫芦藓 ⁠、地钱和墙藓等。 5.结构特点:开始有  茎 ⁠和  叶 ⁠的分化,没有  真正的根 ⁠,  假根 ⁠短而细,起  固着 ⁠作用。 6.意义:苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为  监测空气污染程度⁠的指示植物。 葫芦藓  茎  叶  真正的根  假根  固着  监测空气污染程度 三、蕨类植物 7.常见种类:满江红、桫椤、肾蕨、卷柏等。 8.结构特点:有真正的  根 ⁠、  茎 ⁠、  叶 ⁠,而且分化出了能运输水分和养料的  输导组织 ⁠,体形较大,适应陆地生活的能力较强。 9.意义:古代蕨类植物被埋在地下可形成  煤炭 ⁠。 10.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的生殖:都通过  孢子 ⁠繁殖后代,称为孢子植物。 根  茎  叶  输导组织  煤炭  孢子  ⁠ 知识点1 藻类植物 1.下列藻类植物中,属于多细胞的是( D ) A.衣藻 B.硅藻 C.小球藻 D.水绵 D 2.海带属于藻类植物中的褐藻,可以适用于拌、烧、炖等烹饪方法。下列关于海带的说法不正确的是( B ) A.没有根、茎、叶的分化 B.属于单细胞生物 C.生活在水中 D.结构比较简单 B 知识点2 苔藓植物 3.(济宁中考改编)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是( C ) A.苔藓体内无输导组织 B.苔藓具有类似茎和叶的分化 C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用 D.苔藓没有真正的根,只有假根 C 4.(2022·济南市中区期末)小华一家节假日到山区旅游时,发现溪水边的石头上长满了大量绿茸茸的植物,便告诉家人说该地区空气质量好,大气几乎没有污染,小华看到的植物是( B ) 5.(潍坊校级期中)某同学到野外采集苔藓植物标本,他应到下列哪种环境中采集( B ) A.干燥的陆地 B.树林中不见光的潮湿处 C.小溪里 D.海边 B B A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 知识点3 蕨类植物 6.肾蕨繁殖后代的结构是( B ) A.茎 B.孢子 C.根 D.叶 7.下面是对如图所示的绿色植物形态结构和生理功能的描述,其中不正确的是( D ) A.有根、茎、叶的分化 B.根、茎、叶中有输导组织 C.细胞中有叶绿体 D.靠种子进行繁殖 B D 8.经过漫长的年代、复杂的变化,被埋在地下逐渐变成煤炭的植物是( C ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 C ⁠ 9.早在《齐民要术》中就已提到“吴都海边诸山,悉生紫菜”。下列对紫菜的描述正确的是( C ) A.紫菜是单细胞生物 B.紫菜的叶可以进行光合作用 C.紫菜依靠孢子繁殖后代 D.紫菜可食用部分是茎 C 10.“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植物,属于同一类群的是( B ) A.小球藻 B.地钱 C.肾蕨 D.牡丹 11.葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是( B ) A.都是单细胞生物 B.都依靠孢子繁殖后代 C.都具有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化 B B 12.如图所示是有关几种植物结构的异同,重合部分表示它们的共同特点,下列描述不正确的是( C ) A.E可表示没有根 B.F可表示有茎、叶 C.P可表示有输导组织 D.Q可表示没有种子 13.(2022·菏泽郓城县期末)下列关于植物的描述,错误的是( C ) A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物被称为孢子植物 B.蕨类植物具有根、茎、叶的分化 C.海带跟葫芦藓比较,海带更高等,结构更复杂 D.观察葫芦藓时,用放大镜即可观察到孢子 C C 14.(德州模拟)如图所示为水绵的结构模式图,下列说法错误的是( C ) A.水绵属于多细胞藻类植物 B.水绵细胞内有带形、螺旋状的叶绿体 C.水绵不能进行光合作用,营寄生生活,孢子繁殖 D.水绵没有真正的根、茎、叶,呈长丝状漂浮在淡水中 15.与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地生活的能力较强

资源预览图

第二单元 第一章 第一节 绿色植物的主要类群-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通(济南版)
1
第二单元 第一章 第一节 绿色植物的主要类群-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通(济南版)
2
第二单元 第一章 第一节 绿色植物的主要类群-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通(济南版)
3
第二单元 第一章 第一节 绿色植物的主要类群-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通(济南版)
4
第二单元 第一章 第一节 绿色植物的主要类群-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通(济南版)
5
第二单元 第一章 第一节 绿色植物的主要类群-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通(济南版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。