内容正文:
二年级上册道德与法治
第一单元 我们的节假日
部编人教版
3.欢欢喜喜庆国庆
第二课时
庆祝我们共同的节日
核心素养目标
政治认同:感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情和对革命先烈的敬仰之情。
道德修养:感受人们欢度国庆的喜悦之情,并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
法治观念:通过调查的方法了解身边的人为建设我们的国家付出的努力。
健全人格:体验国庆的欢乐气氛,为自己是中国人而自豪。
责任意识:加强与同学之间的合作与交流,选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
教学重点难点:
重点:感受人们欢度国庆的喜悦之情,并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
难点:激发学生对祖国的热爱之情,为自己是中国人而感到自豪。
新知导入
1.哪一天是国庆节?
复习提问
2.国庆节是谁的生日?
3.还有几天是国庆节?祖国妈妈今年多少岁了?
一起认一认
中华人民共和国国旗是五星红旗
中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。
国 旗
国 徽
5
1.升国旗时我们应该怎么做?都需要注意什么?
2.唱国歌时我们应该怎么做?都需要注意什么?
想一想,说一说
6
新知讲解
庆祝我们共同的节日
我们共同建设自己的国家,一起庆祝自己的节日。
普天同庆国庆节
每年十月一日这一天,人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日,以表达自己的爱国之情。
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
8
活动一:各地人民共同庆祝国庆节
课件展示各地人民欢度国庆节的情景图(阅兵仪式、花团锦簇、张灯结彩挂红旗、载歌载舞、文艺汇演、海外华人心系祖国等)。
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第二级
第三级
第四级
第五级
国家每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵。
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
素材:阅兵
花团锦簇,欢度国庆。
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
国庆晚会
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
张灯结彩挂红旗,欢欢喜喜迎国庆。
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式,高唱国歌,共庆祖国生日!
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
放烟花庆国庆
文艺晚会庆国庆
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
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布置街景迎国庆
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
56个民族是一家,他们以不同方式共祝祖国生日。
庆祝我们共同的节日
普天同庆国庆节
素材:欢度国庆
同学们,你想怎么庆祝国庆节呢?
庆祝我们共同的节日
我们这样庆国庆
国庆节那天看相关新闻。
积极参加班内或学校举办的庆祝国庆节的活动。
我想去天安门广场观看升旗仪式。
我想办一期欢庆国庆节的手抄报。
庆祝我们共同的节日
我们这样庆国庆
制作手抄报
庆祝我们共同的节日
我们这样庆国庆
我们画画庆国庆节
庆祝我们共同的节日
我们这样庆国庆
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活动一:各地人民共同庆祝国庆节
课件展示各地人民欢度国庆节的情景图(阅兵仪式、花团锦簇、张灯结彩挂红旗、载歌载舞、文艺汇演、海外华人心系祖国等)。
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庆祝我们共同的节日
做贺卡庆祝国庆节
我们这样庆国庆
我们唱红歌庆国庆
我们这样庆国庆
庆祝我们共同的节日
举办红色诗词朗诵大赛迎国庆
我们这样庆国庆
庆祝我们共同的节日
庆祝我们共同的节日
开展主题班会庆国庆
我们这样庆国庆
庆祝我们共同的节日
祖国生日这天,我们要表达对祖国的爱,平时更要努力学习,学到扎实的本领,做一个对祖国有用的好孩子。
我们这样庆国庆
我给大家唱一首歌曲《国家》!
国 家
作词:王平久
一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一个家。
……
在世界的国,在天地的家。有了强的国,才有富的家。
……
国是我的国,家是我的家。我爱我的国,我爱我的家。
我爱我国家!
庆祝我们共同的节日
我们这样庆国庆
素材:歌曲《国家》
我来调查一下身边的人怎样努力建设我们的国家,准备怎样庆祝国庆节。
庆祝我们共同的节日
他们这样过节
他们是边防军人,肩负着守卫祖国边疆的职责,时刻为祖国站好岗,哪怕是节假日也不例外!
她是救死扶伤救人于病魔的白衣天使。国庆的她需要值班,需要坚守岗位。
庆祝我们共同的节日
他们这样过节
他是农民,稻谷飘香的季节,农民伯伯体会到收获的喜悦。但是也承担着劳作的辛苦。
他是一名建筑工人,拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚,但是工期不等人,假期仍需工作。
庆祝我们共同的节日
他们这样过节
她们是