内容正文:
物 理
教与学 学导练
教与学 学导练 八年级 上册 配粤教沪科版(分层作业本)
第四章 物质的形态及其变化
4.3 探究熔化和凝固的特点
第2课时 探究熔化和凝固的特点(二)
2
目录
01
02
能力提升
夯实基础
03
素养提升
3
夯实基础
1.下列物质属于晶体的是( )
A. 松香 B. 冰
C. 玻璃 D. 石蜡
B
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2.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是( )
A. 各种固体都有一定的熔点
B. 晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变
C. 各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点
D. 非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升
B
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3.如图K4-3-3所示为甲、乙两种物质加热时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A. 甲物质是晶体,乙
物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为210 ℃
C. 乙物质在BC段时处于固
液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变,
不吸热
C
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4.某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图K4-3-4所示,下列说法正确的是( )
A. 开始计时,晶体开始熔化
B. 第25 min后,晶体开始熔化
C. 温度达到80 ℃时,晶体开始
熔化
D. 温度达到50 ℃时,晶体开始熔化
C
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5.如图K4-3-5,这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像。下列关于图中信息的解读,错误的是( )
A. 这是一种晶体,其熔点
大约是50 ℃
B. 第1~3 min物质从外界
吸收热量,第4~6 min吸热
而温度保持不变
C. 在第4 min时,可观察到既有
固态成分,又有液态成分,但固态的要少些
D. 第8~9 min物质处于液态,且正在吸热升温
C
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6.炎热的夏天,小红从电冰箱冷冻室中取出一些冰块放入装有可乐的杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是( )
B
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7.有一种乳白色的固体物质,在250 ℃开始熔化,直到温度升高到300 ℃时,该物质完全熔化,这种物质一定是__________(填“晶体”或“非晶体”),你判断的理由是:这种物质__________________;该物质在熔化过程中__________(填“吸热”或“不吸热”)。
非晶体
没有一定的熔点
吸热
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8.小明利用图K4-3-6甲所示装置探究海波熔化时温度的变化规律,图K4-3-6乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。
(1)图甲中,将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热__________。
均匀
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(2)分析图乙中的图像AEFG,在4~5 min时间内,试管内的海波处于__________态。
(3)分析图乙中的两个图像,海波熔化时尽管不断吸热,但温度__________。
(4)图乙中的两个图像有所不同,可能的原因是海波的__________不同。
固液共存
不变
质量
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9. 在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,小明所在小组突发奇想在烧杯和试管中都放入适量的碎冰,并各放了一支温度计,组成如图K4-3-7甲所示的实验装置,完成下面的探究实验。
能力提升
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(1)安装实验器材时,小亮应按照__________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)除如图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和__________。
(3)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图K4-3-7乙,通过分析图像可知,________(填“实”或“虚”)线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像。
自下而上
停表
虚
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(4)加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是__________(填“水蒸气”或“小水珠”)。
(5)分析图像可知试管内的碎冰的熔化过程共经历了__________min。
(6)第7 min时试管内的碎冰处于__________态,烧杯内的碎冰处于___________(均填“固”“液”或“固液共存”)态。
(7)通过冰的熔化图像可知冰属于__________(填“晶体”或“非晶体”);并得出冰熔化时的特点是____________________________。
小水珠
4
固
固液共存
晶体
持续吸热,温度不变
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10.【物理观念】阅读下列短文,回答问题。
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中要加入不易汽化的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值见下表(表中防冻液含量是指防冻液