第四章 物质的形态及其变化 4.3探究熔化和凝固的特点--第1课时 (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT(粤教沪科版)

2023-11-07
| 27页
| 109人阅读
| 1人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 八年级 上册 配粤教沪科版(内文) 第四章 物质的形态及其变化 4.3 探究熔化和凝固的特点 第1课时 探究熔化和凝固的特点(一) 目录 01 课程要求 04 课堂巩固 02 核心素养 03 知识点精讲 课程要求 1.理解熔化和凝固的物态变化过程。 2.探究熔化吸热和凝固放热的现象。 3.能用熔化和凝固知识解释生活和自然界中的有关现象。 返回目录 核心素养 1.科学思维 2.科学探究 返回目录 知识点精讲 1. 物理学中,把物质由固态变为液态的过程,叫做________。例如:①冰变成水;②铁变成铁水等。 2. 物理学中,把物质由液态变为固态的过程,叫做________。例如:①水结成冰;②钢水浇铸成钢锭等。 3. 物质熔化时要________;物质凝固时要________。(均填“吸热”或“放热”) 知识点1: 熔化和凝固 熔化 凝固 吸热 放热 返回目录 4. 下列现象中,不属于熔化的是(  ) A.冰变成水 B.熔炉里的铁水变成铁块 C.初春,皑皑的白雪开始消融 D.开灯的瞬间,灯丝烧断了 B 返回目录 5. 下列现象产生的过程中要吸热的是(  ) A.热水壶口附近的“白气” B.北方的冬天,湖水表面结冰 C.夏天的清晨,蜻蜓身上的露珠 D.铁矿化成铁水 D 返回目录 6. “打铁花”是一种民俗文化表演技艺,如图4-3-1所示,表演者先将铁块放入炉子中变成铁水,然后击打铁水形成“铁花”,“铁花”又点燃烟花鞭炮,场景蔚为壮观。其中,铁块变成铁水的过程对应的物态变化为________,此过程需要________(填“吸收”或“放出”)热量,温度________。 熔化 吸收 不变 返回目录 7.“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。”是一句经典的古语,其中第二句包含的物理道理主要有:冰是由水________而形成的;这里的“寒”不是说冰的________一定比水低,而是水结冰要________;冰熔化要________。(后两个空格均填“吸热”或“放热”) 凝固 温度 放热 吸热 返回目录 思路点拨:熔化是通过对物质加热,使物质从固态变成液态的变化过程。凝固是物质从液态转化为固态的过程,熔化和凝固是可逆的两种物态变化过程。南极的气温可低至-89 ℃,因此只能用酒精温度计而不能用水银温度计来测气温。 返回目录 8. 海波熔化的条件:一是达到一定的________;二是继续________。 9. 海波凝固的条件:一是达到一定的________;二是继续________。 知识点2: 探究海波熔化和凝固的特点 温度 吸热 温度 放热 返回目录 10.如图4-3-2所示为海波的熔化和凝固图像。由图像可知: (1)海波在熔化前不断________,温度________;熔化时不断________,温度________,熔化后继续吸热时,温度________。 (2)海波在凝固前不断放出热量, 温度降低,凝固时不断放出热量, 温度保持不变,凝固后继续放出 热量,温度继续降低。 吸热 升高 吸热 不变 升高 返回目录 (3)海波在BC段是___________态,在DE段是液态,在EF段是固液共存态。 (4)海波熔化时用了________,凝固时用了________。 (5)海波熔化过程中要吸热, 温度________。 固液共存 4 min 2 min 不变 返回目录 11.下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 返回目录 (1)根据数据在图4-3-3中作出海波的熔化曲线。 如答图4-3-1所示。 返回目录 (2) 由数据和图像可知4~7 min海波的状态为_____________态。 (3) 海波熔化的特点是要______,但温度__________。 固液共存 吸热 保持不变 返回目录 12.小明在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时,设计了甲、乙两种方案(如图4-3-4)。实验应选用______方案,其优点是___________________,实验过程中温度计温度的变化情况是_______________ _____________。 乙 使海波均匀受热 先升高,后不变, 再升高 返回目录 13. 小敏研究某固体物质的熔化实验结束后,撤去酒精灯,观察该物质温度随时间的变化情况并记录,作出了如图4-3-5所示的图像,根据图像信息可知:该物质的凝固点是________℃,在第8 min时,该物质处于______________________(填“固态”“液态”或“固液共存状态”),其凝固 过程的

资源预览图

第四章 物质的形态及其变化 4.3探究熔化和凝固的特点--第1课时  (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT(粤教沪科版)
1
第四章 物质的形态及其变化 4.3探究熔化和凝固的特点--第1课时  (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT(粤教沪科版)
2
第四章 物质的形态及其变化 4.3探究熔化和凝固的特点--第1课时  (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT(粤教沪科版)
3
第四章 物质的形态及其变化 4.3探究熔化和凝固的特点--第1课时  (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT(粤教沪科版)
4
第四章 物质的形态及其变化 4.3探究熔化和凝固的特点--第1课时  (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT(粤教沪科版)
5
第四章 物质的形态及其变化 4.3探究熔化和凝固的特点--第1课时  (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT(粤教沪科版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。