第二单元 位置（同步练习）-五年级上册数学人教版

人教版数学五年级上册第二单元 位置 同步练习 一、填空题 1．歌剧院的座位“7排16座”可以记作（7，16），则“15排10座”记作　 　，那么（21，7）表示　 　排　 　座。 2．李明的位置在（1，2），坐在他前面的同学的位置应该是　 　，李明同桌的位置应该是　 　。 3．如果点A用数对表示为（2，7），点B用数对表示为（2，2），点C用数对表示为（5，2），那么三角ABC是一个　 　三角形。 4．如图，10在第1行第2个，19在第2行第4个，12在第　 　行第　 　个，按照这样的排列规律，27在第　 　行第　 　个。 6 10 14 18 22 7 11 15 19 23 8 12 16 20 24 9 13 17 21 25 5．象棋在中国有着三千多年的历史，趣味性强成为广泛流行的益智游戏。下图中棋子“车”的位置用数对（1，1）表示，那么棋子“炮”的位置用数对　 　表示，“马”的位置用数对　 　表示，两个“卒”的位置用数对表示分别是　 　和　 　。 二、单选题 6．在方格纸上甲的位置是（1，1），乙的位置是（2，1），如果甲的位置变为（0，0） ，则乙的位置就成了（　　）。 A．1，0 B．0，1 C．1，2 D．3，2 7．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（　　） A．（5，3） B．（2，6） C．（5，6） D．（4，3） 8．五（1）班同学的位置设为6列，每列位置同样多，第6列最后一名同学的位置是（6，7），那么五（1）班共有学生（　　）人。 A．42 B．14 C．13 D．49 9．如图，冬冬现在的位置用数对（5，2）表示，他先向正北方向走3个单位，再向正西方向走4个单位后到达超市，超市的位置用数对（　　）表示。 A．2，5 B．1，5 C．5，2 D．5，1 10．壮壮坐在教室的第2列第7行，用数对（2，7）表示。如果用数对（x，5）表示丽丽在教室里的位置，那么下列说法错误的是（　　）。 A．丽丽的位置一定在第5列 B．丽丽的位置一定在第5行 C．丽丽的位置可能和壮壮在同一列 D．丽丽的位置不能确定 三、判断题 11．数对（4，5）和数对（5，4）表示的位置是不一样的。（　　） 12．数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。（　　） 13．数对（6，5）和（8，5）所表示的位置在同一列。（　　） 14．小红的位置是（a，5），小明的位置是（a，6），小红在小明的正前方。（　　） 15．小刚购买的电影票上的座位用数对表示是（12，6），那么小刚的正前方有12个观众。（　　） 四、解决问题 16．根据下图，按要求完成以下操作。 （1）用数对表示点A，B，C的位置。 A　 　 ，B　 　，C　 　 （2）如果有一个D点，顺次连接 A→B→C→D→A，能得到一个平行四边形。那么请你画出D点，并用数对表示D点的位置。 17．如图，A点用数对表示是（1，2）。 （1）B点用数对表示是　 　， C点用数对表示是　 　。 （2）将A，B，C三个点对应数对的第一个数都加上4后，得到一个新的三角形A'B'C'，在图中画出三角形A'B'C'。 （3）三角形A'B'C'是三角形ABC向　 　平移　 　格后得到的。 18．请用数对表示下列建筑物的位置。 （1）邮局　 　，图书馆　 　，超市　 　。 （2）（4，3）表示的位置是小明周末要去的地方，这个地方是　 　 （3）少年宫在（5，1）的位置，请在图中标出少年宫的位置。 $$