第7课 基督教的兴起和法兰克王国（精品课件）-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件（统编版）

罗马 帝国 帝国 分裂 西罗马帝国灭亡 前27年，屋大维创立元首制 （395年） （476年） 东罗马帝国灭亡 （拜占庭帝国） （1453年） 称霸 地中海 2世纪进入黄金时期 东欧 中世纪起止时间：476年西罗马帝国灭亡—1640年之间一千年来的欧洲历史。也就是封建制度占统治地位的时期。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。 西欧 罗马 共和国 前509年 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 Q1：巴勒斯坦地理位置有何特点？ Q2：有何影响？ 12月25日 公元纪年以耶稣诞生之年作为纪年的开始。在耶稣诞生之后的日期，称为主的年份Anno Domini（A.D.）。而在耶稣诞生之前，称为主前Before Christ（B.C.）。 基督教的教义是什么？会得到谁的支持？ 1.背景： 2.产生： 3.人物： 4.教义： 5.发展： 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”到来 1世纪时，产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 耶稣（“救世主”—基督） 小结：基督教的兴起 教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播 时空线索：阅读课本P32-36，完成法兰克王国时间轴。 西罗马帝国灭亡 法兰克王国建立 封君封臣制 查理继位 查理加冕 帝国分裂 帝国一分为三 克洛维 查 理 曼 从王国到帝国 假如你是克洛维，你如何巩固统治？ 法兰克王国 2 内容 作用 宗教 经济 军事 皈依基督教，承认罗马教会 整个王国都信仰了基督教 基督教 克洛维 统一思想以加强统治，君权神授 需要物质军事支持以扩大影响 保留大地主土地赐给教会和部下土地 得到广泛支持，推动西欧封建化 不断扩张 版图扩张，实力强大 无条件赏赐土地 经济上削弱王权 政治上封建割据 如何解决？ 有偿赏赐 三、封君与封臣 君封 臣封 给与土地的人 接受封地的人 给予土地、提供保护。不得侵害荣誉、人身和财产安全 效忠、服兵役、提供金钱等 封君赐予封臣土地后： 封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。 封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。（将象征分封的信物交给封臣） 特点①：权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 特点②：以土地的封赐为纽带，层层分封。 我的附庸的附庸不是我的附庸！（不能越级从属） 西欧封建等级制度的特点 ①封君与封臣的关系有着严格的等级性； ②以土地的封赐为纽带，层层分封； ③权利与义务交织在一起，有一定的契约意义。 ④我的附庸的附庸不是我的附庸（不能越级从属） 特点③：有严格的等级性 意义：封臣必须效忠封君，封君要保护封臣的观念逐渐形成；西欧逐步形成了以土地关系为纽带的封建等级制度。 结合材料思考，西欧封君封臣制与中国西周分封制的异同？ 西欧：我的附庸的附庸不是我的附庸！ 西周：普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 相同点 不同点 封君封臣制 西周分封制 以土地为纽带； 以血缘为纽带； 不可越级统领； 天子是最高统治者； 封建社会 奴隶社会 目的：都是为了巩固统治； 特点：都是有条件的分封，权利与义务交织等级森严； 作用：都巩固了统治，形成了严格的等级制度 √ × √ × 封臣只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君没有臣属关系。 查理曼帝国 措施： ①鼓励基督教发展的政策 ②推行“什一税”制度 影响：查理得到了教会的支持；教会越来越富有，权力越来越大 王权与教权的联盟 查理大帝 查理曼 成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。 法兰西 意大利 德意志 德意志、法兰西和意大利 排列顺序 法兰克王国 基督教会 中世纪西欧文化主导 建立：国王克洛维 改革：宫相查理马特 以土地为纽带的封建制度 查理曼帝国 皈依、土地 支持 鼓励、什一税 加冕 采邑制 教皇格列高利七世欲在德意志扩张势力，年轻有为的德皇亨利四世不甘忍受教皇的压力，与之对抗。最终在教皇的压力下，1077年1月，德皇亨利四世最终屈服，冒着风雪严寒，前往卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。 卡诺莎之辱 思考3：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势？ 材料5:根据西方一些史学家的估计，中世纪教会土地的数量，约占西欧全部地产的三分之一到二分之一。法兰克王国巴黎境内圣日尔曼修道院共有地产约36500公顷；就连被人为很穷的圣乌尔希修道院还拥有203处庄园。