2.《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》课件22张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《立在地球边上放号》 与《《峨日朵雪峰之侧》 了解作者 郭沫若（1892--1978），原名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者。 1914年留学日本，1921年与成仿吾、郁达夫等人成立创造社；1928年起旅居日本，直到抗日战争爆发后秘密回国。 他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖，浪漫主义的天才诗人，代表诗集有《女神》《星空》等。 他的第一部诗集《女神》喊出了时代的真声音，震醒了一代青年，释放了被压抑的社会心绪，满足了时代的精神需求，而且从思想艺术上显示一种崭新面貌。 写作背景 本诗写于1919年9、10月间，郭沫若27岁时所作。本诗作于五四运动之后，狂飙突进的风暴还没有完全止息。此时郭沫若受“五四运动”和十月革命的冲击，决然从日本渡海回国。 当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。 写下这首对于力的赞歌，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。 讨论 “五四”精神 自我意识的觉醒 追求个性的解放 充满青春的激情与力量 敢于推翻一切旧势力的豪勇 敢于创造新局面的胆魄 放眼寰宇的眼光 保持奋进的姿态 “五四”精神的具体化 4 解 题 立在地球边上放号 战力在地球边上呼唤一个时代的号子，可能是作者暗语自己是这个时代的号手。 在时代精神的感召下，放开喉咙充当号角，为祖国、为民族，为艺术发出了震动天地的呼号。 立在地球边... text has been truncated due to evaluation version limitation. 号 hào：号角，号令 háo：大声叫唤，大声哭 解读文本 无数的白云/正在空中/怒涌 啊啊！好幅壮丽的/北冰洋的/晴景哟！ 无限的太平洋/提起他/全身的力量来/要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的/滚滚的洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ “无数”“怒涌”——宏伟、阔大，白云排山倒海般涌来。 奠定基调：激动、喜悦、赞美 “无限”——形容太平洋面积之广、力量之大 雄伟壮丽 解读文本 无数的白云/正在空中/怒涌 啊啊！好幅壮丽的/北冰洋的/晴景哟！ 无限的太平洋/提起他/全身的力量来/要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的/滚滚的洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ 结合时代背景分析“洪涛”象征意义？ 象征“五四”运动所产生的巨大声势，越过太平洋，直接震动了时刻感应着时代脉搏的年青气盛的郭沫若。“五四”运动对于中国，正如滚滚而来的洪涛一般，它正以巨大的破坏力，冲击一切半封建、半殖民地的思想罗网，同时以伟大的创造力建树崭新的科学与民主的现代文明。 解读文本 这些意象有何特点？ 意象 特点 意境 白云 北冰洋 太平洋 地球 洪涛 力 无数、怒涌 壮丽 无限、推倒地球 被推倒 滚滚的 气势磅礴 宏大 阔远 雄奇 气势磅礴 宏伟壮... text has been truncated due to evaluation version limitation. 作者喊出：“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力”，要“毁坏”什么？要“创造”什么？要“努力”什么？ 毁坏，指打破旧世界，推翻束缚人们的旧思想、旧道德、旧制度； 创造，指建设新世界，创造新中国，呼唤自由、民主与科学； 努力，呼唤青年要坚持，有理想，有担当、有责任，改变弱国愚民的状态。 从毁灭到创造再到努力，层层递进，体现了诗人自我意识的觉醒以及诗人破坏旧世界、开创新世界的勇猛的革命精神。 无数的白云正在空中怒涌， 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！ 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ 自然之力 宇宙之力 毁灭之力 创造之力 对力的直接赞美 在这首诗里，“力”是什么？如何理解诗歌中诗人对“力”的赞美？ 强调色彩，突出形态，反映其节奏，体现其神韵，表现其韵律，多层面感受“力”的美。 力 自然之力 人民之力 革命之力 潮流之力 作者对力的赞美歌颂 努力创造 乐观进取 追求光明 白云的怒涌 洪涛汹涌 五四精神 象征 表现出一种勇敢进取、积极创造的奋发昂扬精神，以及摧毁旧事物的勇气与坚定。 诗眼——力 巨人的形象，其实就是诗人自我的形象。 他站在地球边上,站在“全方位”俯瞰地球的立足点上,吹