3《古诗词三首》（同步练习）统编版语文六年级上册

六年级语文上《古诗词三首》课前预习与课后练习 课前预习 一、看拼音写词语。 dé xíng   xǐ què   chán míng    dào zi    （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音 ,打“√ ”. (1)移舟泊(pō bó)烟渚 (zhū zhǔ),日暮客愁新 . (2) 明月别枝惊鹊(qiè què) ,清风半夜鸣蝉(dān chán) . 三、在括号里填上适当的量词。 一 ( )明月 一 ( )清风 一 ( )茅店 七八( )星 一 ( )喜鹊 一 ( )蛙声 一 ( )溪桥 两三( )雨 四、填空。 1.“路转溪桥忽见”中的“见”同 ,读音是 。 2.“卷地风来忽吹散”中的“散”读 ,可以组词为 。它的另 一个读音是 ,可以组词为 。 五、把下面的诗词句和题目补充完整 . (1)______________,江清月近人。 (2) 明月别枝_________,清风半夜 _________。 (3)_________社林边 ,路转__________。 六、认真读课文，把词语和对应的意思连起来。 渚 社庙丛林。 别枝 横斜的树枝。 社林 水中间的小块陆地。 七、把下列加点字词的正确解释写在横线上。 (1) 旧时 茅店社林边 (2)路转溪桥忽见 八、关于《宿建德江》和《西江月 ·夜行黄沙 道中》,下列说法正确的一项是( )。 A.《宿建德江》中描写月夜景色的是“江清 月近人”。“日暮客愁新”是说天气晚了，没有 住宿的地方，诗人很忧愁 B.《西江月 ·夜行黄沙道中》中描写月夜 景色的词句是“明月别枝惊鹊”,写出了词人月 夜在旷野外行走时的寂静和孤独 C. 这两首诗都写了月夜的景色，表达的情感却是不一样的，前者表达了诗人一人在外 游历时内心的孤苦之情，而后者表达的是词人 的喜悦、欢快之情。 课后练习 一、解释加点字。 1.日暮客愁新 2.江清月近人 3.望湖楼下水如天 4.明月别枝惊鹊 5.路转溪桥忽见 二、给加点字词选择正确的解释。 1. 移舟泊烟渚。( ) A. 陆地上的小面积水域。 B. 水中间的小块陆地。 2. 黑云翻墨未遮山。( ) A. 翻动黑色的墨水。 B. 打翻的黑墨水。 三、根据课文内容，选择合适的选项填在括号里。 1. 《西江月 ·夜行黄沙道中》是一首描写( )的词。( )是词牌名，( )是词题。 A. 边塞风光 B. 田园风光 C. 夜行黄沙道中 D. 西江月 2.下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（ ）。 A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。 B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。 C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。 D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。 四、补充诗句。 (1) ______________,听取蛙声一 片。 (2)野旷天低树______________。 (3)卷地风来忽吹散，______________。 五、翻译诗句。 1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 2.野旷天低树，江清月近人。 3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 六、填空。 1.《宿建德江》的作者是______代诗人______________,全诗围绕一个“___”字，通过写暮宿建德江江畔所见之景，表达了诗人远离家乡、旅居在外时 的______________________之情。诗中“____ __________________,___________