3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.2遵守规则 2.如何遵守社会规则？（重点） 1.社会规则与自由的关系(常考点） 自主学习 3.怎样维护规则？ 4.为什么要积极改进规则？（了解） 5.怎样改进规则？ 01 自由与规则不可分 探究与分享： 打手机是我的自由！ 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 自由不是随心所欲，它受道德、纪律和法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 1.社会规则与自由的关系？(常考点） ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P27 2021年7月2日，安徽蚌埠一女子邹某在小区遛狗没拴狗绳，恰好邵某带孩子下楼买菜，狗扑到了孩子身上。随后发生冲突，邹某称“有钱不怕，赔得起几千万”，还说自己的狗比人值钱。邹某因殴打和威胁他人被蚌埠警方处以行政拘留7日的处罚。 新《动物防疫法》中明确规定：遛狗必须栓绳。 徽州宴事件告诉我们什么？ 火车有了轨道的限制才能顺利地行使 车辆有了红绿灯的限制才能安全地通行 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 1.社会规则与自由的关系？(常考点） ②社会规则是人们享有自由的保障。（人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ） P28 ②社会规则是人们享有自由的保障。（人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人都不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。） 1.社会规则与自由有什么关系？(常考点） ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 我有下车的自由，就必须让我下车！ 自 由 道德 …… 法律 纪律 社会规则划定了自由的边界 二、自觉遵守规则 “梨虽无主，我心有主” （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 探究与分享 P27讲 授 （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ “梨虽无主，我心有主”，这是 一种准则，一种修养，一种境界， 一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。 要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。 他律 自律 ① 遵守社会规则需要他律和自律。 （监督、提醒、奖惩等外在约束） （自我约束） 慎独 2.如何自觉遵守规则? 观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三：车辆多的时候不能闯，车辆少或没有车时可以闯。 “中国式”过马路 你如何看待以上观点？ （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 中国式过马路 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 内化于心，外化于行。 2.如何做到自觉遵守社会规则？p28-p29 维护与改进规则 面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ 1.生活中还有哪些类似的行为？ 2.为了改变这种状况，你的解决方案是什么？ ①首先，从自己做起，以身作则； ②有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识； 乱扔垃圾；在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦等。 探究与分享（P29） 3、我们应如何维护规则呢？ （1）从 自己 做起，自觉 遵守 社会规则； （2）在保证自身安全 的前提下， 提醒 、监督、 帮助 他人遵守规则。 劝导的技巧p30 有礼（以示尊重） 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善 有理（以理服人） 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 有节（以保护自己） 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。 2020年12月26日，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》通过。刑法修正案关系着我们生活中的方方面面，刑事责任年龄个别下调、加大惩治侵害未成年人犯罪、高空抛物入刑…… 刑法修正案（十一）的通过说明了什么？ 你还知道有哪些规则发生变化吗？ 规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，需要制定、废除、调整和完善。 改进规则 ①一些原来没有的规则，需要制定。 《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2