第五章 透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律 第1课时 探究凸透镜成像的规律（分层作业本）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·物理·八年级·上册·配人教版（分层作业本） 物 理 第五章 透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律 第1课时 探究凸透镜成像的规律 夯实基础 D 1.关于凸透镜成像，下列说法错误的是（　　） A.凸透镜有可能成实像，也有可能成虚像 B.凸透镜的成像原理是光的折射 C.为了便于从不同方向观察到光屏上的像，应选用表面粗糙的白纸板作为光屏 D.凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，像就越小 2.如图K5-3-1所示，将点燃的蜡烛置于凸透镜的焦点以内，人眼观察到其放大的像。若将一不透明的光屏置于图中虚线处，则人眼观察到烛焰的像（　　) A．没有变化 B．会被遮挡 C．能成在光屏上 D．亮度变暗 A 3.如图K5-3-2所示，某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像。下列说法错误的是(　　) A．此时在光屏上得到的是倒立、缩小的实像 B．继续向水凸透镜内注水，发现光屏上的像不清晰了，这时将光屏向透镜方向移动，又能得到清晰的像，说明透镜越凸，焦距越小 C．仅将蜡烛和光屏的位置对调， 也能在光屏上得到一个倒立的实像 D．若不小心用指尖遮住水凸透镜的 一部分，光屏上会出现指尖的像 D 4.桌面上平放着一块5 mm厚的玻璃板，玻璃板下压着报纸，小米在玻璃板上滴一滴水珠，通过水珠观察到玻璃板下报纸上的字被放大了，小米看到的字是放大的__________（填“实像”或“虚像”），水珠相当于一个__________（填“凸透镜”或“凹透镜”），这个水珠透镜的焦距__________（填“大于”“小于”或“等于”）5 mm。 虚像 凸透镜 大于 5. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是8 cm。将透镜固定在光具座的50 cm处，实验装置如图K5-3-3甲所示。 （1）当把点燃的蜡烛放在20 cm刻度线处时，为了能使像清晰地成在光屏的中央，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____________。 同一高度 （2）调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变， 为了在光屏上找到清晰的像，应将光屏移到光具座上__________cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立、缩小的实像。若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是_____________（填“完整的像”“一半的像”或“无法成像”）。实验时发现光屏上烛焰的像如图K5- 3-3乙所示，原因是 __________________________ _________________________， 解决的办法是______________ __________________________。 58～66 完整的像 烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度 将光屏向上 调节（或将蜡烛向上移） （3）将蜡烛移到距凸透镜5 cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，应从__________（填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察，可以看到一个正立、__________的__________像。 右 放大 虚 （4）当物距大于凸透镜的二倍焦距后，要移动__________找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是_______________________________________ ______________________________________________。 光屏 将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动，同时将光屏向远离凸透镜的方向移动 （5）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出一条可能的原因____________________ ______________________________________________ ______________________________________________。 光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上（或蜡烛与凸透镜的距离等于或小于一倍焦距） （6）实验中光屏上已成清晰的像。固定蜡烛，将凸透镜换成一个焦距稍小的凸透镜做实验，则光屏需向__________（填“左”或“右”）移动才能成清晰的像。此时的像与换凸透镜前相比__________（填“变大”“变小”或“不变”）了。 左 变小 能力提升 6. 某班同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像（如图K5-3-4）。下列判断正确的是（　　） A. 该凸透镜的焦距是16 c