第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第2课时 时间的测量（分层作业本）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·物理·八年级·上册·配人教版（分层作业本） 物 理 第一章　机 械 运 动 第1节　长度和时间的测量 第2课时　时间的测量 夯实基础 1. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对1 min时间的长短，下列描述正确的是(　　) A. 人们吸气、呼气 5次所用的时间为1 min B. 健康人的脉搏1 min跳动60次左右 C. 中学生用较快的速度读书，1 min只能读50个字左右 D. 中学生骑自行车上学，1 min能骑行1 000 m B 2. 下列关于误差的说法不正确的是（　　） A. 多次测量求平均值能减小误差 B. 选用更精密的测量仪器或改进测量方法都可以减小误差 C. 误差不能避免，但可以尽量减少 D. 误差就是测量中产生的错误 D 3. 时间单位的换算。 (1)45 min＝__________h。 (2)0.5 h＝__________min。 (3)90 min＝__________h。 (4)1.2 h＝__________min。 (5)720 s＝__________min＝_________h。 (6)30 min＝__________s＝__________h。 0.75 30 1.5 72 12 0.2 1 800 0.5 4.如图K1-1-4所示，该停表记录的时间是__________min__________s，合__________s。 32 10 1930 5. 用刻度尺测量物理课本的长度。 （1）若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.04 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm,其中错误的数据是26.42 cm，该物理课本的长度为__________。 （2）本实验中需要多次测量，目的是____________________。 26.02 cm 取平均值，减小误差 （3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，则在夏季用它测量物体的长度时，其测量结果将__________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏小 能力提升 6. 关于误差，下列说法正确的是(　　) A. 由于测量时操作不当产生的是误差 B. 由于测量原理的缺陷产生的是误差 C. 采用多次测量求平均值的方法可以消除误差 D. 只要操作规范就可以避免误差 B 7. 图K1-1-5中的甲、乙是两种测量时间的工具。若要测量同学们100 m跑的成绩,应选择__________（填“甲”或“乙”）,甲外圈的分度值为__________s。乙的最小分度值为 __________s,显示的 时刻为10 h_____min _________s。 甲 0.1 1 9 30 8. 警察常常利用罪犯遗留下来的脚印来得出罪犯所穿鞋的尺码，从而计算出罪犯的身高。小阳对此非常感兴趣，进行了如下探究：①分别测量并记录家中几位亲属的身高以及他们的脚长；②分析数据，比较两者之间的关系。 测量对象 身高/cm 脚长/cm 本人 169 25 表弟 168 25 爸爸 170 26 妈妈 158 23 表妹 135 20 （1）分析表格中的数据，你得出的初步结论是_______________________________________________。 身高大约为脚长的7倍 测量对象 身高/cm 脚长/cm 本人 169 25 表弟 168 25 爸爸 170 26 妈妈 158 23 表妹 135 20 （2）小乐对此实验结果有所质疑，本实验中因不严密而导致误差较大的地方有________________________ _______________________________。（至少写出2点） 调查的人数太少，且都是同一家族的人，结论不具有普遍性 9. 【科学探究】小羽同学通过阅读课本第7页中 《伽利略对摆动的研究》，了解到“不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的”。如图K1-1-6所示，小羽用一条长绳的一端系一个螺母做成了一个摆,想用停表测出它摆动一个来回所用的时间（周期）。小羽发现它摆动一个来回所用的时间比较短，用停表直接 测量误差较大,若只利用现有器材,想测得 更准确的数据，则方法是用停表测出这个 摆摆动N(20或30等）个______所用的时间 t,然后求出摆动一个来回所用的时间为 __________。 来回 谢 谢！ $$