第一章 机械运动 第4节 测量平均速度（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·物理·八年级·上册·配人教版（内文） 物 理 第一章 机 械 运 动 第4节 测量平均速度 目录 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 课程要求 1. 能正确使用停表、刻度尺测量时间、距离。 2. 能通过实验测量物体的平均速度（必做实验）。 返回目录 知识点精讲 　　做变速运动的物体通过的某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫做物体在这段路程上的____________。在不同的时间段内，其平均速度的值是__________的，所以求平均速度必须指明是在哪段 路程或哪段时间内。计算时，可以用公式__________，其中s表示____________，t表示_______________________________。 知识点：测量平均速度 平均速度 不同 通过的路程 通过这段路程所用的时间 返回目录 小华在“ 测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图1-4-1所示的实验装置。 课堂演练 返回目录 （1）该实验的原理是__________。 （2）实验中的测量工具有停表和__________。 刻度尺 返回目录 （3）实验中把斜面的坡度设置得较小，这样做的目的是_______________。 （4）请根据图中信息回答:全程的平均速度v1=__________m/s，小车通过下半段路程的平均速度v3=__________m/s。 便于测量时间 0.16 0.2 返回目录 （5）分析实验数据可知，小车在下滑过程中速度越来越__________(填“大”或“小”)，说明小车是在做__________(填 “加速”“减速”或“匀速”)直线运动。 大 加速 返回目录 （6）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________(填 “大”或“小”)。 大 返回目录 思路点拨：这是一类间接测量型实验，同学们可按照这样的顺序思考，首先明确实验原理，从而推出需要测量哪些物理量，进而推出分别用什么测量器材，最后思考设计怎样的实验步骤，怎样进行数据处理等，特别要注意一些关键步骤。 返回目录 课堂巩固 1.某同学的爸爸携全家驾车去太 湖渔人码头游玩，在途经太湖路 时，路边蹿出一只小猫，他紧急 刹车才没撞到它。图1-4-2为紧急 刹车前后汽车行驶的v-t图像，则 下列根据图像分析不正确的是（　　) A．紧急刹车发生在8:27 B．在8：23-8：27时间段内，他驾车匀速前进 C．在8：20-8：30时间段内，他驾车的最大速度为60 km/h D．在8：20-8：30时间段内，他驾车的平均速度为60 km/h D 返回目录 2. 如图1-4-3所示，小华在实验室中测量小球在 斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机 每隔0.1 s拍摄一次， 返回目录 则下列说法正确的是(　　) ①小球从A点运动到C点用时0.2 s ②小球从A点运动到C点通过的路程为20 cm ③小球从A点运动到B点的速度大于小球从B点运动到D点的速度 ④在整个运动过程中，小球的平均速度为1 m/s A. 只有①②正确 B. 只有②④正确 C. 只有①④正确 D. 只有①②④正确 C 返回目录 3. 在图1-4-4中的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面上的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同阶段的平均速度。 返回目录 （1）图中AB段的路程sAB=__________cm，如果测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度vAB=________cm/s。 40.0 25.0 返回目录 （2）在测量小车到达B点所用的时间时，如果小车过了B点后才停止计时，则测出的AB段的平均速度vAB会偏__________（填“大”或“小”）。 小 返回目录 （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点所用的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？__________，理由是 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________。 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A点到C点的过程中通过B点时的速度不为0或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 返回目录 4.某实验小组做“测量平均速度”实验的情形如图1