第2单元 6 芣苢～插秧歌（晨读）-【精讲精练】2023-2024学年高中语文必修上册统编版（课件）

第6课　芣　苢　插秧歌 第二单元 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 目 录 记 必备知识 01 读 精美文本 02 CONTENTS 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 记 必备知识 01 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 采采芣苢 薄言采之 采采芣苢 薄言掇之 采采芣苢 薄言捋之 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 采采芣苢 薄言袺之 采采芣苢 薄言襭之 薄言掇之 薄言捋之 薄言袺之 薄言襭之 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 田夫抛秧田妇接 小儿拔秧大儿插 笠是兜鍪蓑是甲 雨从头上湿到胛 唤渠朝餐歇半霎 低头折腰只不答 秧根未牢莳未匝 照管鹅儿与雏鸭 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 读 精美文本 02 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第二单元 语文·必修 上册(配RJ版) 1 1．文学常识 《诗经》“六义” 所谓《诗经》“六义”，指的是“风、雅、颂，赋、比、兴”，其中风、雅、颂是就其体例分类来说的；赋、比、兴是就其表现手法而言的。 (1)风：不同地区的地方音乐。“风”诗是从周南、召南、魏、唐、秦、陈、桧、曹等15个地区采集上来的土风歌谣。共160篇。大部分是民歌。 (2)雅：周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。“雅”诗是宫廷宴会或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为“大雅”31篇，“小雅”74篇，共105篇。 (3)颂：宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先功业的。 (4)赋：赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也。直陈其事，铺陈，排比。 (5)比：比者，以彼物比此物也。打比方，作比喻。 (6)兴：兴者，先言他物以引起所咏之辞也。托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。 赋、比、兴手法的成功运用，是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因。《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。由于它在内容、思想和艺术上有很高的成就，《诗经》在中国乃至世界文化史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。 诚斋体 诚斋体指一种诗歌的创作风格。杨万里号诚斋，故其诗歌风格称为“诚斋体”。他的诗歌学习江西诗派，以王安石及晚唐诗为借鉴，构思新巧，语言通俗明畅，自成一家。诚斋体可以用一个“活”字来概括，具体表现为：细腻小巧，机智敏锐，善于捕捉瞬间的景物、动作、心情感受，于他人忽略难见之处，也能提炼诗情，且富有情趣，想象奇特，立意新巧，作品充满幽默风趣，诗风清新自然，语言平易通俗。 2．文化常识 兜鍪：古代打仗时战士所戴的头盔。秦汉以前称胄，后称为兜鍪。种类多以形象设定，有虎头兜鍪、凤翅兜鍪，狻猊兜鍪等。后亦有诗文以兜鍪代指士兵。 1．《芣苢》 (1)《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是“________，________”。 (2)《芣苢》中，写采芣苢一片一片摘下来的两句是“________，________”。