2.2 气候基本特征 第一课时 教案-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球版

2.2气候基本特征（第一课时) 【学习目标】 1运用中国季风区与非季风区图.识记季风区与非季风区的分界线，了解冬、夏季风的 源地、性质及影响。 2运用东部地区雨带推移示意图，熟悉我国东部地区雨带推移的一般规律：理解夏季风 的不稳定对我国旱涝灾害的影响。 3.运用中国年降水量分布图。概括我国降水的空间分布规律及影响因素。 4运用台北、武汉、西安、乌鲁木齐降水量资料图.简要分析四座城市降水的季节分配 特点，归纳我国降水的时间分配规律。 【教学重难点】 重点：了解季风气候的特点及影响.概括、归纳我国降水的时间和空间分配规律。 难点：分析夏季风的不稳定对我国旱涝灾害的影响。 【教学方法】 后发诱导、读图思考、合作探究。 【教学过程】 新课导入： 你爱旅游吗？投影《汤姆的旅游》 美国人汤姆先生7月到中国旅游.在北京一下飞机就淋了一场大雨，感冒了一场.病 好后接着去乌鲁木齐玩，随身带上了雨伞，结果乌鲁木齐总是晴空万里.一场雨也没下，汤 姆先生生气地把伞扔了。9月初，汤姆先生坐飞机去广州.结果一下飞机又淋了一场大雨。 汤姆先生很懊丧。汤姆先生为什么很懊丧呢？ 学完这节课我们就知道其中缘由了。点明课题。 新课讲授： 合作探究一：季风气候显著 1.季风气候形成原因 出示图片，引导学生回顾“亚洲“季风气候的形成，结合我国的海陆位置特点回答。 总结：我国地处亚洲东部、太平洋西岸，海陆热力差异大，我国大部分地区深受季风影 响，冬季与夏季盛行风的风向、冷暖、干湿都有着明显差异，形成了典型的季风气候。 2.冬季风和夏季风 读图“冬季风和夏季风示意图”，完成填表： 冬季风 夏季风 源地 蒙古、西伯利亚一带。 太平洋、印度洋 风向 偏北风 偏南风 性质 寒冷干燥 温暖湿润 影响范围 大 小 对气候 加剧北方的严寒，使南北温差 影响我国降水量的时空分布， 的影响 大：活动异常带来严寒、大风等恶劣 活动异常时.易发生水旱灾害。 天气。 3.季风区与非季风区 读图回答： (1)划分依据：受夏季风影响是否明显： 季风区受夏季风影响显著，降水丰富： 非季风区夏季风很难到达，降水稀少，全年干旱。 (2)分界线： 大兴安哈一一阴山一一贺兰山一一（巴颜喀拉山一一冈底斯山）（与400毫米年等降水 量线大体一致。) 4.夏季风与雨带推移 (1)出示动图，演示锋面雨的形成过程：由南方吹来的暖湿气流与北方吹来的冷干气 流相遇，形成锋面，冷干气流下沉.暖湿气流上升降温。成云致雨。 (2)东部地区的雨带推移 夏季风的强弱、进退直接影响东部地区的雨季长短和雨带推移，通常，南方雨季开始早、 结束迟，雨季长：北方雨季开始晚、结束早，雨季短。 季风正常年份雨带推移规律：4、5月登陆东南沿海.6月北进至江淮，7、8月华北和 东北，9月南撒冬（季）风来 难点突破：夏季风的不稳定对我国旱涝灾害的影响 季风（夏季风）活动的不稳定（过强或过弱）导致我国东部季风区旱涝灾害频繁，指导 2 学生完成填表： 夏季风 影响 正常 风调雨顺 过强 北涝南旱：雨带迅速推移到北方。北方多雨： 长江中下游地区“梅雨“期较短.降水较少。 过弱 南涝北旱：雨带在北方停留短。北方少雨： 长江中下游地区“梅雨“期较长，降水较多。= 出示图片，让学生了解洪涝和干旱： 洪涝是中国频繁发生的自然灾害.多出现在降水比较集中的夏、秋季，是中国东部季风 区的多发灾害之一； 干旱是中国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种自然灾害，不仅降水稀少 的西北旱情严重，而且在东部季风气候也频繁发生。 5.我国降水的时空分布特征 (1)空间（地区）分布特点 出示我国年降水量分布图.了解我国降水的空间分布特点：东多西少，南多北少，从东 南沿海向西北内陆递减。 引导学生思考原因：由东南向西北距海越来越远，受夏季风影响越来越弱，降水越来 越少。 (2)时间（季节）分配特点 读哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图，回答问题： ①降水较多的月份，广州为 月，武汉为 月，北京 为 月，哈尔滨为一 月。 ②四地降水量的季节变化共同点 明显的差异是 ③我国降水的季节分配特点： 技巧点拨：口诀记忆我国降水的时空发布 东南多，西北少，季风减弱雨减少： 夏秋多，冬春少.冬夏季风区分好： 3 南风暖湿降水多，北风冷干降水少。 课堂练习： 1.我国东部地区的气候以()为主 A.季风气候 B.纬度差异C.山地气候 D.海洋性气候 2.每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在() A东南沿海地区 B长江中下游地区 C.华北地区 D东北地区 3.我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是( A.纬度高 B.深居内陆.离海洋远 C.有广阔的沙漠 D.地势高4.“羌笛何 须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”是指( ) A、偏北风 B、偏东风C、夏季风 D、冬季风 5.我国