1.2 众多的人口 教案-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球版

1.2众多的人口 【学习目标】 1通过分析有关数据、图表，了解我国人口增长的趋势，知道我国是世界人口最多的国 家。 2识记我国人口国策内容，理解实施计划生育的必要性和取得的成就。 3运用中国人口分布图描述我国人口分布特点。了解人口密度差异的原因和“胡焕庸线” 的地理意义。 【教学重难点】 重点：了解我国人口增长的趋势，识记我国人口国策内容，了解我国人口分布特点，培 养学生运用数据说明问题的能力。 难点：理解实施计划生育的必要性和取得的成就，了解人口密度差异形成的原因。 【教学方法】 读图分析、合作探究、比较法。 【教学过程】 新课导入： 出示漫画，介绍我国的人口国策一一计划生育。过时代表人口，可以看出“果树结的果 实少，又大又红：结的果实多，又小又瘪。” 多媒体展示我国的人口众多、就业困难、资源紧张、环境污染等方面的图片。 衔接过渡：通过看图，我们知道我国是世界上人口最多的国家。人口过多过快增长给我 们的经济、社会、资源、环境带来了巨大的压力，那么，我们国家的人口状况、人口政策、 人口问题、人口分布如何呢？让我们一起来学习“众多的人口： 新课讲授： 合作探究一：人口最多的国家 1.人口数量 出示图片“世界人口过亿的国家“和“我国第六次人口普查：了解我国是世界上人口最 多的国家： 我国是世界上人口最多的国家.截止2010年11月1日，我国总人口约为亿， 世界上每5个人中就有一个中国人。 “新闻连线”：第七次全国人口普查数据首次公布 全国总人口142278万人(2020年11约1日雾时标准时点)，比第六次人口普查增 加了7206万人，增长了5.38%.年平均增长率为0.53%.数据表明我国人口10年来继 续保持低速增长势态。 2、人口增长 读图思考：(1)比较2010年和1949年人口统计数据，说说新中国成立以来人口数 量的变化：(2)说说新中国成立以来，人口最长最快和最慢的时期。 交流归纳：新中国成立以来，人口增加了8.01亿。 新中国成立以来，人口增长最快的时期是1982年至2000年，增长最慢的时期是2000 至今。 “议一议”：我国人口增长迅速的原因？ 交流归纳：一方面是新中国成立以后，人民的生活水平提高和医疗卫生条件的改善： 另一方面.人口死亡率大幅度下降，出生率显著上升，导致人口基数大，人口增长快。 难点突破1：了解我国的人口压力 出示材料一：我国年均水资源总量约为28万亿米3.居世界第6位。但我国年人均水 资源量为22003，只相当干世界人均水资源量的四分之一，居世界第110位。随着人口 的增长，预计到2030年，我国年人均水资源量将降至18003。 根据材料一，说说我国人口数量对自然资源和生态环境的压力。 归纳：人口数量过多，造成了对自然资源的大量消耗和浪费，人均资源占有量日益减少： 生态环境不断遭到碰坏，污染严重。从另一方面来看，资源短缺，环境污染还会带来巨大的 经济损失。 出示材料二：中国与美国谷物总产量及人均占有量比较(2009年)。 根据材料二，说说我国人口数量对工农业生产的压力。 归纳：人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速提高，也使中国各种资源和工农 业产品的人均占有量远低干世界平均水平。同时，也对自然环境和工农业生产造成了很大的 压力。 出示材料三：数据表明，我国是世界上劳动年龄人口最多的国家，超过欧洲国家人口的 总和。2010~2015年，我国城镇每年需要安排2500万人就业。 2 根据材料三，说说我国人口数量对就业、医疗、教育等方面的压力。 归纳：由干大量的财力和物力要用来满足新增人口的基本生活需要，教育、科学和文化 事业也难以更快地发展，最终又影响了人口素质的提高。 3、人口政策 提出问题：针对我国出现的人口问题，你觉得我国应该采取什么措施？ 实施计划生育政策 基本内容：控制人口数量，提高人口素质 具体要求：晚婚、晚育、少生、优生 目的：使人口增长与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。 难点突破2：晚婚晚育对人口增长影响 (1)人口数量得到有效控制 读图总结：晚婚晚育5年，100年间少生一代人。人口自然增长率从1970年的2.59% 降到2010年的不足0.57%.全国少生了约4亿人，从而使我国“13亿人口日”的到来推 迟了4年。 (2)人口素质得以大幅提高 读图总结：我国文盲率大幅度下降.大学及以上学历人口的比重迅速上升。 4、人口形式及对策 读图和资料总结我国人口形式： (1)人口形势依然严峻：一方面，由干人口基数大，我国每年仍然净增加数百万人口。 另一方面，老龄人口比例不断提高，养老负担日益增大。 (2)对策：既要坚特坚持计划生育政策，又要不断完善养老保障体系。 合作探究二：人口分布东多西少 1、读“中国人口密度”图，说说京、津、鲁、河、苏、豫、皖等省级行政区域大部分地 区人口密度在