2.2 气候基本特征 第二课时 课件-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球版

商务星球版初中地理八年级上册 2.2 气候基本特征（第二课时） 气候复杂多样 武汉 海口 济南 哈尔滨 放寒假了，海口的小明去哈尔滨的外婆家。 去外婆家 过年喽~~ 好冷啊！ 冻死了！ 新课导入 武汉 海口 济南 哈尔滨 放暑假了，海口的小明再去哈尔滨的外婆家。 去外婆家避暑喽，嘻，带着羽绒服呢。。 奇怪，怎么不冷呢？ 新课导入 （1）在图上描出8ºC、 0ºC 、 -8ºC、 -16ºC 等温线，说说它们与纬线是什么关系？ 8ºC 0ºC -8ºC -16ºC 它们大致与纬线平行 中国1月平均气温分布 活动1 合作探究二：气候复杂多样 1、气温的季节变化规律 新课学习 （2） 1月0ºC 等温线大致经过哪里？此线南北两侧气温有何特点？ 大致经过秦岭-淮河-青藏高原东南边缘，此线以南平均气温高于0ºC ，越往南气温越高；此线以北平均气温低于0ºC ，越往北气温越低。 新课学习 （1）计算黑龙江省的漠河和海南省的海口1月平均气温大致相差多少度？说明了什么问题？其影响因素是什么？ 16-（-32）=48（ºC） 16ºC -32ºC 说明我国冬季南北温差大，越往北气温越低，主要是受纬度位置的影响。 中国1月平均气温分布 突破难点：影响我国冬季气温分布的主要因素 新课学习 （2）结合下图，说说冬季气温的分布与冬季风源地的关系。 影响我国的冬季风主要来自西伯利亚和蒙古一带，越往北，靠近冬季风源地，受冬季风影响越大，气温越低，冬季风加剧了北方地区的寒冷；冬季风在南下的过程中受到山脉的阻挡，再加上路途遥远，其影响越来越小。 新课学习 分布特点：冬季气温自南向北越来越低，南北温差很大。 影响因素：纬度位置、冬季风的影响 小 结 我国冬季气温的分布特点和影响因素 新课学习 中国7月平均气温分布 （1）找出我国7月平均气温最低的区域，为什么这里气温最低？ 活动2 受地形的影响，海拔越高，气温越低，青藏高原是世界上海拔最高的高原，所以气温最低。 （2）计算黑龙江省和海南省大致相差多少度？说了什么问题？ 28ºC 16ºC 28-16=12（ºC） 说明我国夏季南北温差不大，全国普遍高温。 青藏高原 新课学习 联系夏季南北方正午太阳高度和昼长的差异，说说我国夏季南北普遍高温的原因？ 夏季，太阳高度高，获得的太阳热量多；夏季太阳直射点在北回归线，越往北白昼时间越长，北方获得的太阳光热比南方少不了多少。所以我国夏季南北温差并不大。 突破难点2：影响我国夏季气温分布的主要因素 新课学习 分布特点：除青藏高原外，全国普遍高温。 影响夏季温差的主要因素：地形因素 小 结 我国夏季气温的分布特点和影响因素 新课学习 视频：我国气温的分布规律及影响因素 新课学习 （1） 活动积温： （2）划分温度带的标准 当日平均气温稳定上升到10ºC以上，农作物才能活跃生长。人们把≥10ºC持续期内的日平均气温的总和称为活动积温。活动积温反映了各地的热量状况，是划分温度带的重要指标。 2、多种多样的温度带 根据各地的活动积温情况，并结合农业生产的实际。 新课学习 根据各地的活动积温情况，并结合农业生产的实际。 热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带，还有一个地高天寒的高原气候区。 （4） 指出以下地形区所属的温度带 内蒙古高原 青藏高原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 塔里木盆地 （中温带） （高原气候区） （中温带） （暖温带） （亚热带） （暖温带） 新课学习 大致与一月份0ºC等温线即秦岭——淮河一线相似 （5）观察1月平均气温分布图，暖温带和亚热带的分界线大致与哪条等温线的走向大致相似？ 新课学习 亚热带，作物熟制：一年两熟到三熟；喜热作物：水稻、甘蔗、油菜等 暖温带，作物熟制：两年三熟至一年两熟；喜温作物：冬小麦、棉花、花生等 中温带，作物熟制：一年一熟 作物：春小麦、甜菜、大豆等 热带，作物熟制：一年三熟； 喜热作物：三季稻 高原气候区，作物熟制：一年一熟； 喜凉作物：青稞、豌豆 （6）多样的温度带对我国农业的影响 新课学习 4、多种多样的干湿地区 （1）如何衡量一个地区的干湿程度？ 人们通常根据一个地区降水量和蒸发量的对比关系，来衡量该地气候的干湿程度。 （2）干湿地区是如何划分的？ 干湿地区的划分不能只看降水量，而是取决于降水量和蒸发量的对比关系：降水量大于蒸发量为湿润；反之为干旱。 （3）读图，说一说我国划分了几个干湿地区？ 湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区 新课学习 （4）观察两幅图，说说四个干湿地区的分界线大致与多少毫米等降水量线一致？ 湿润与半湿润分界线大致与800毫米等降水量线一致； 半湿润与半干旱分界线大致与400毫米等降水量线一致； 半干旱与干旱分界线大致与20