第一单元两、三位数乘一位数·单元复习篇(单元复习讲义)-2023-2024学年三年级数学上册典型例题系列(原卷版+解析版)苏教版

2023-09-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 一 两、三位数乘一位数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.63 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-13
作者 101数学创作社
品牌系列 -
审核时间 2023-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40731147.html
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来源 学科网

内容正文:

1 / 11 《2023-2024 学年三年级数学上册典型例题系列·单元复习篇》 是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该部分内容主 要分为考点导图、知识梳理、高频考题、终极冲刺等四个部分,其优 点在于综合全面,精炼高效,实用性强。 单元复习是针对一个单元完结进行的小型复习,麻雀虽小,五脏 俱全,不可轻视,唯有乘风破浪,方能扬帆沧海。 行路难·其一 唐·李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢! 101 数学工作室 2023 年 9 月 1 日 2 / 11 2023-2024 学年三年级数学上册典型例题系列 第一单元两、三位数乘一位数·单元复习篇(原卷版) 知识点一:整十、整百数乘一位数的口算及乘法估算。 1.整十、整百数乘一位数的口算方法: (1)用加法计算。 (2)根据数的组成计算。 (3)运用乘法口诀计算。 2.两、三位数乘一位数的估算方法: 把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算。 知识点二:求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少。 (一)求一个数是另一个数的几倍 3 / 11 1.倍的认识:一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。 2.计算方法:求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几个另一个数, 用除法计算。“倍”不是单位名称,结果后面不写“倍”。 (二)求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这个数相加的和是多少,用乘法计算。 知识点三:两、三位数乘一位数的笔算乘法。 (一)两、三位数乘一位数(不进位)笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两、三位数每一个数位上的数, 与哪一个数位上的数相乘,积就写在那一位的下面,同时要注意验算。 (二)两、三位数乘一位数(不连续进位)笔算方法: 相同数位对齐,从个位起用一位数依次去乘两、三位数的每一个数位上的数,乘 到哪一位就把积写在那一位的下面,并要注意哪一位上乘得的数满几十就要向前 一位进几。 (三)连续进位乘: 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一 位数分别乘两、三位数每一位上的数,个位满几十,就向十位进几,十位满几十, 就向百位进几,百位满几十,就向千位进几。计算时,每一位都不要忘记加上进 位的数。 知识点四:乘数中间或末尾有 0 的乘法。 (一)乘数中间有 0的乘法: 1.0和任何数相乘都等于 0。 2.乘数中间有 0的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依 次去乘另一个乘数每一位上的数字,乘到十位上的 0时,如果有个位进上来的数, 就把进上来的数写在十位上,如果没有,那么十位上就用 0来占位。 (二)乘数末尾有 0的乘法的简便算法的步骤: (1)列竖式,一位数与三位数末尾的 0前面的那个数字对齐; (2)按照一、两位数乘一位数的计算方法算出积; (3)三位数的末尾有几个 0,就在积的末尾添几个 0。 4 / 11 知识点五:解决生活中的乘法问题。 熟练掌握乘法计算法则,关注题目中的关键词是解决生活实际问题的关键。 1.直接写出得数。 31×3= 12×9= 24×5= 30×4= 27×3= 15×5= 2.直接写出得数。 20×5= 200×5= 205×7= 230×4= 233×3= 14×7= 107×3= 250×0= 5×900= 9×80= 1.用竖式计算。 42×6= 720×3= 234×4= 203×5= 2.用竖式计算。 78×9= 8×630= 804×3= 750×8= 405×7= 252×5= 5 / 11 1.□15×4 的积是四位数,□里最小填( );如果积是三位数,□里 最大填( )。 2.308□的积如果是三位数,□里的数最大是( );积如果是四位数, □里的数最小是( );积如果大约是 1500,□里的数是( )。 3.估算 198×4 时,把 198 看成( ),积大约是( )。 4.125×4 的积的末尾有( )个“0”,125×8 的积的末尾有( ) 个“0”。 5.324×3 的积是( )位数,324×4 的积是( )位数。 6.用 2、3、4、7四个数字组成一道三位数乘一位数的乘法算式,积最大是 ( ),积最小是( )。 7.把 2、3、5、7四个数字写成□□□×□的乘法算式(数字不能重复使用), 要使积最大,算式应该是( )。 1.学校有男老师 29 名,女老师人数是男老师的 4倍。学校有女老师多少名? 2.水

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