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数 学
教与学 学导练
教与学·学导练·数学·八年级·上册·配北师大版(过关训练)
第二章 过关训练
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥0 B.x≤0
C.x≥5 D.x≤5
2.下列各式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
C
B
3.如果最简二次根式与是同类二次根式,那么x的值是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
4.下列结论错误的是( )
A.±=0.5 B.0.1是0.01的平方根
C.-有立方根 D.=-3
C
A
5.下列计算正确的是( )
A.=±5 B.=-5
C.±=±5 D.-=5
6.下列计算正确的是( )
A.2+4=6 B.=4
C.(-)2=1 D.÷=3
C
D
7. 的平方根是( )
A.±2 B.±1.414
C.± D.-2
8.下列各数:0.456,,(-π)0,0.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1),,,,其中是无理数的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
C
B
9.如图S2-1,数轴上点Q表示的数可能是( )
A. B.
C. D.
B
10.一个数的两个平方根分别是2a-1与-a+2,则这个数是( )
A.-1 B.3
C.9 D.-3
C
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.实数的算术平方根是__________.
12.=__________.
13.若实数m,n满足|m-2|+=0,则nm=__________.
4
16
14.比较大小:-2__________-3(填“>”“<”或“=”).
15.无理数可以用数轴上的点表示,如图S2-2,数轴上点A表示的数是 __________.
>
-
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
16.计算:+-.
解:原式=4+2-
=5.
17.计算:2×÷.
解:原式=4×÷
=2÷
=2.
18.计算:+(-)2.
解:原式=×+(3-2+2)
=2+5-2
=5.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
19.已知a=+2,b=-2,求下列代数式的值:
(1)a2-2ab+b2;
(2)a2-b2.
解:因为a=+2,b=-2,
所以a+b=(+2)+(-2)=2,
a-b=(+2)-(-2)=4.
(1)a2-2ab+b2
=(a-b)2
=42
=16.
(2)a2-b2
=(a+b)(a-b)
=2×4
=8.
20.定义:若两个二次根式a,b满足ab=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭二次根式.
(1)若a与是关于4的共轭二次根式,则a=__________;
(2)若3+与6+m是关于12的共轭二次根式,求m的值.
2
解:(2)因为3+与6+m是关于12的共轭二次根式,
所以(3+)(6+m)=12.
所以18+6+3m+3m=12.
所以m(3+3)=-6-6.
所以m=-2.
21.阅读下面的文字,再解答问题.
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部写出来,而1<<2,于是可用-1来表示的小数部分.请解答下列问题:
(1)的整数部分是 ________,小数部分是 __________;
4
-4
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b-的值.
解:(2)因为<<,所以2<<3.
因为的小数部分为a,
所以a=-2.
因为<<,所以3<<4.
因为的整数部分为b,
所以b=3.
所以a+b-=-2+3-=1.
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
22.如图S2-3,数轴上点A表示的数为2,点B表示的数为4,BC=1,且∠ABC=90°.以点A为圆心,AC为半径作半圆,与数轴相交于点D和点E,点D表示的数记为x,点E表
示的数记为y.
(1)x=__________,y=_______________;
(2)求x2-3xy+y2的值;
(3)若a=,求a2+4a-4的值.
2+
2-
解:(2)x2-3xy+y2
=x2+2xy+y2-5xy
=(x+y)2-5xy
=16-5×(2+)×(2-)
=16+5
=21.
(3)由题意可知a==-2.
所以a2+4a-4
=a2+4a+4-8
=(a+2)2-8
=5-8
=-3.
23.根据学习“数与式”积累的经验,探究下列二次根式的运算规律:
①==2;
②==3;
③=________________;
④=___________________;
…
=4
=5
【探究】(1)将题目中的横线处补充完整;
【归纳】(2)若n为正