第六章 数据的分析 第40课时数据的离散程度(一) (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(北师大版)

2023-11-07
| 24页
| 51人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

数 学 教与学 学导练 教与学·学导练·数学·八年级·上册·配北师大版(内文) ·内 文· 第六章 数据的分析 第40课时 数据的离散程度(一) 1. (2022巴中)若一组数据1,2,4,3,x,0的平均数是2,则众数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2. 若a,b,c的平均数为7,则a+1,b+2,c+3的平均数为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 B C A.极差:一组数据中________数据与________数据的差. 最大 最小 3. 已知一组数:3,-2,1,-4,0,那么这组数的极差是( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 7 D B.方差:各个数据与平均数的差的平方的平均数,即s2 =__________________________________________. 标准差是方差的______________. [(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2] 算术平方根 4. 数据-1,0,2,3,1的方差是________,标准差是________. 2 C.极差、方差、标准差都是用来刻画数据离散程度的统计量,一组数据的极差、方差、标准差越________,这组数据就越稳定,反之就越不稳定. 小 5. 一个样本的各数据都减少4,则新数据的( ) A. 平均数与标准差都不变 B. 平均数减少4,标准差减少2 C. 平均数减少4,标准差不变 D. 平均数减少4,方差减少2 C 【例1】如图6-40-1是南方某市4月7日开始未来7天日最高气温和日最低气温走势图,则在这7天中温度值的极差为________℃. 思路点拨:根-据极差=最大值-最小值求解即可. 知识点1: 极差计算 15 6. 检查5个篮球的质量,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,检查结果如下表,则最接近标准质量的是_____号篮球,这次测试结果的极差是______g. 篮球编号 1 2 3 4 5 与标准质 量的差/g +4 +7 -3 -8 +9 3 17 【例2】(课本P151随堂练习)甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位:cm)如下: 甲队:178,177,179,179,178,178,177,178,177,179; 乙队:178,177,179,176,178,180,180,178,176,178.哪支仪仗队队员的身高更为整齐?你是怎么判断的? 知识点2: 方差、标准差 思路点拨:根据平均数和方差的概念求平均数和方差,哪支仪仗队队员的身高更为整齐可通过方差进行比较. 解:甲仪仗队队员的身高更为整齐.理由如下: =×(3×177+4×178+3×179)=178, =×(2×176+1×177+4×178+1×179+2×180)=178. =×[3×(177-178)2+4×(178-178)2+3×(179-178)2]=0.6, =×[2×(176-178)2+(177-178)2+4×(178-178)2+(179-178)2+2×(180-178)2]=1.8. 因为甲、乙两支仪仗队队员身高数据的方差分别为0.6和1.8,0.6<1.8, 所以甲仪仗队队员的身高更为整齐. 7. 甲、乙两台包装机同时包装糖果,从中抽取10袋,测得它们的实际质量(单位:g)如下: 甲:401,403,401,402,400,402,398,401,403,399; 乙:404,401,399,398,402,401,403,399,402,401. (1)分别计算两组数据的平均数和方差; (2)哪台包装机包装的10袋糖果的质量比较稳定? 解:(1)=(401+403+401+402+400+402+398+401+403+399)÷10=401, =(404+401+399+398+402+401+403+399+402+401)÷10=401. =×[(398-2401)+(399-401)2+ (400-401)2+3×(401-401)2+2×(402-401)2+2×(403-401)2]=2.4, =×[(398-401)2+2×(399-401)2+3×(401-401)2+2×(402-401)2+(403-401)2+(404-401)2]=3.2. (2)因为<, 所以甲包装机包装的10袋糖果的质量比较稳定. 8. (教材创新题)某球队对甲、乙两名运动员进行3分球投篮测试,测试共五组,每组投10次,进球的个数统计结果如下: 甲:9,9,9,6,7; 乙:4,9,8,9,10. 列表进行数据分析: 选手 平均成绩 中位数 众数 方差 甲 8 b 9 d 乙 a 9 c 4.4 (1)b=________,c=_______

资源预览图

第六章 数据的分析 第40课时数据的离散程度(一) (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(北师大版)
1
第六章 数据的分析 第40课时数据的离散程度(一) (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(北师大版)
2
第六章 数据的分析 第40课时数据的离散程度(一) (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(北师大版)
3
第六章 数据的分析 第40课时数据的离散程度(一) (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(北师大版)
4
第六章 数据的分析 第40课时数据的离散程度(一) (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(北师大版)
5
第六章 数据的分析 第40课时数据的离散程度(一) (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册数学同步课件PPT(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。