4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.2凝聚法治共识 法治政府 为保证学校门口的交通畅通，学生安全有序的上学、放学，学校与交通管理部门沟通，交通管理部门加大了此路段的执法力度。在上、放学高峰时段，专门安排交警在校门口指挥交通，其他时间巡逻的次数也增加了，校门口的秩序好转很多。 乱象之治 1.情境中提到的交通管理部门是什么性质的国家机关？ 2.举例说明交通管理部门在我们生活中发挥了什么作用？ 1 交通管理部门又发挥了什么作用呢？ 乱象之治 1 2. 政府的宗旨是什么？ 1. 政府的作用有哪些？ 人们的社会生活需要政府管理； 人们享受着政府提供的公共服务。 为人民服务 政府的工作要对人民负责,受人民监督，为人民谋福利。 重点识记 这天，小萍妈妈接到班主任的电话，听说女儿发烧了，便火急火燎地开车来到学校，把车随便往门口一放，就赶紧进校园接孩子。当她们走出校门，一张罚单赫然出现在车窗上…… 违停之事 2 违停之事 2 第二天，小萍妈妈去处理违章停车，但是在交罚款的时候…… 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政的核心是规范政府的行政权。 法无授权不可为 明确政府该做什么 法定职责必须为 明确政府该怎么管理市场 法无禁止皆可为 明确企业不该干什么 依法行政 在2014年天津夏季达沃斯论坛开幕式上，国务院总理提出政府要建立“三张清单”（权力清单、负面清单、责任清单）制度，用制度明确政府的权责 民之所望 3 小萍妈妈闷闷不乐的回到家中，把自己的烦恼跟学校家委会主任反映了一下。家委会主任调查了部分家长，觉得应该在学校附近划定部分临时停车位，便于家长遇到紧急情况时临时停靠车辆。于是家委会主任打开了政府网站，决定反映一下情况…… 政民互动 政之所向 4 家委会主任反映的情况立马引起政府工作人员的高度重视，马上派出代表与学校和交通管理部门联系，协调，最后达成共识： 在道路两侧的停车带划了部分停车位，并向家长宣传停车规则（限时），倡导单向行驶，禁止校门口随意掉头，以防造成交通拥堵。 最后，交通管理部门还在学校门口开辟专栏，并建议学校把该内容在学校网站进行公示。 家委会主任感叹道：法治政府就是好！ 1.交通管理部门为什么要将校门口停车规则及违规处理办法进行公示？ 2.你认为什么是“法治政府”？ 法治政府 政府 严格依法行政 全面推进政务公开 公民 积极参与、献计献策、主动监督 防范行政权力滥用， 维护人民群众的合法权益，提高政府公信力。 法治政府万民赞 重点识记 ①政府要依法行政。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政核心是规范政府的行政权。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 ③政府要防范行政权力的滥用。维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 怎样建设法治政府？ 厉行法治 第 二 章 节 本意就是严格执行法治 厉行法治的主体： 是对全体社会成员 要求： 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 P53 1、厉行法治的主体、要求？ 公民 尊法学法 立法机关 科学立法 行政机关严格执法 企业 依法经营 司法机关 公正司法 厉行 法治 …… 任意选择一个主体，谈谈他们是如何坚持厉行法治的？ ①国家角度：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 1.如何厉行法治？ 我守法，是因为法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 ②公民角度：现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 《交警系统执法记录仪使用管理规定》要求：交通警察在道路上执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试和机动车查验时，应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音、录像，客观、真实地记录执勤、执法工作情况及相关证据。 交警执法为什么要使用执法记录仪？ ③政府角度：各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 下面，老师要化身宣传员，号召大家下载一个APP。 同学们回家要向我们的父母宣传！ ④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法