12.2.3全等三角形的判定(第3课时)(学案+作业设计+当堂测试)-【备教学评一体化】2023-2024学年八年级数学上册课堂教学精品系列(人教版)

2023-09-12
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6学科网 学种闪票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 12.2.3全等三角形的判定(第3课时)ASA,AAS作业设计 【基础达标作业】 1.如图,已知∠D=∠A,∠I=∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,还应给出的条件是() E A.∠E=∠B B.ED=AB C.EF=AB D.DF=AB 2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块 完全一样的玻璃,那么最省事的办法是() A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去 3.如图,七1班同学要测量河两岸相对的两点A、B的距离,用合适的方法使 BC=CD,LABC=LEDC=90°,因此测得DE的长就是AB的长,在这里判定 △ABC≌△EDC,最恰当的理由是() A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA 4.如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC II AB,AB=5, ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 1 学科网 学种闪票创,让学司更容易! O JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 BD=1,则CF的长度为() A.2B.2.5C.4D.5 5.如图,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠B=LD=90°,AC=CE,B,C,D三点在同 一直线上,添加下列条件,不能判定△ABC兰△CDE的是() A.AB=CD B.AB=DEC.LACE=90°D.LA+LE=90° 6.己知:如图,点A、D、C、F在同一直线上,AB II DE,∠B=∠E, BC EF. 求证:AD=CF. B ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 2 6学科网 学种闪票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【能力提升作业】 7.如图,BP是∠ABC的平分线,AP⊥BP于P,连接PC,若△ABC的面积为 lcm2,则△PBC的面积为 8.在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同 一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠I=∠2. 请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题. 21 题设: 结论: (均填写序号) 9.如图,D是△ABC的边AB上一点,CF∥AB,DF交AC于E点,DE=EF. (1)求证:△ADE≌△CFE; (2)若AB=5,CF=4,求BD的长. ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 3 6学科网 学种闪票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【拓展延伸作业】 10.在AABC中,∠BAC=90,AB=AC,AD⊥BC于点D, (1)如图1,点M,N分别在AD,AB上,且∠BMN=90,当∠AMN=30, AB=2时,求线段AM的长: (2)如图2,点E,F分别在AB,AC上,且LEDF=90°,求证:BE=AF; (3)如图3,点M在AD的延长线上,点N在AC上,且∠BMN=90, 求证:AB+AN=V2AM; 图1 图2 图3 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 4 12.2.3全等三角形的判定(第3课时)ASA,AAS作业设计 【基础达标作业】 1.如图,已知,,那么要得到,还应给出的条件是(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【考点】全等三角形的判定 【分析】根据已知给出的条件,再加一对对应边相等即可证明. 【解答】解:∵,, ∴再加一对对应边相等即可, 则A选项不符合题意; B.添加,符合可得,符合题意; C.由和不是对应边,故不符合题意; C.由和不是对应边,故不符合题意; 故选:B. 【点评】本题考查了全等三角形的判定,熟记全等三角形的判定定理并准确进行推理证明是解题关键. 2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是(    )    A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去 【答案】C 【考点】全等三角形的判定 【分析】根据三角形全等的判定解决 . 【解答】解:A、按照①画出的三角形只有一个角与原三角形相等,不能保证画出的玻璃与原玻璃一样,错误; B、按照②画出的三角形没有一个角或一条边与原三角形相等,不能保证画出的玻璃与原玻璃一样,错误; C、按照③画出的三角形有两个角和一条边与原三角形相等,按照 定理这样画出的玻璃与原玻璃一样,正确; D、按照①和②画出的三角形只有一个角与原三角形相等,不能保证画出的玻璃与原玻璃一样,错误; 故选C . 【点评】本题考查三角形全等的应用,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键.  3.如图,七1班同学要测量河两岸相对的两点、的距离,用合适的方法使,,因此测得的长就是

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