第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)

2023-09-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 课件
知识点 古代欧洲文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 70.27 MB
发布时间 2023-09-12
更新时间 2023-09-12
作者 Echo
品牌系列 -
审核时间 2023-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40730704.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

——东方文明的起源 古代中国 古巴比伦 古埃及 古印度 古希腊 ——西方文明的起源 海洋文明 大河文明 西方文明的发源地—— 古代希腊、希腊文明的继承者——古代罗马 古罗马 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一.古希腊自然地理环境 1.地理范围 2.环境特点 环海、多山、多岛屿, 政治:不便统一,城邦林立 经济:不适宜发展农业,适宜航海业和海外贸易的发展 橄榄 古代希腊是地理概念,非国家概念 平原面积小,耕地有限 海岸线曲折,港湾众多 思想:追求自由、公正、冒险 迈锡尼 克里特岛 爱琴文明 公元前20—前12世纪 公元前11-前9世纪 公元前8-前6世纪 公元前4世纪晚期 —前2世纪中期 克里特文明 迈锡尼文明 荷马时代 马其顿 亚历山大帝国 城邦时代 城邦鼎盛 3.文明演进 ↑ 盲诗人荷马 时代分期 时间 特点 爱琴文化时代 前20—12世纪 包括克里特、迈锡尼文化,属于城邦文化 荷马时代 前11—9世纪 开始使用铁器,属于军事民主制文化 古风时代 前8—6世纪 希腊城邦形成的时期 古典时代 前5—4世纪前期 希腊奴隶制城邦的极盛时期 马其顿统治时代 前4世纪末—公元前2世纪中期 奴隶制城邦衰落,处于马其顿统治之下,最后为罗马所灭。 出现时间 公元前8世纪 含义 典型代表 特点 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心, 把周围的农村联合起来,组成一个小国。 小国寡民 斯巴达和雅典 希腊城邦 阅读课本16-17页,思考如下问题 材料一:最大的城邦斯巴达面积也只有8400平方公里,约为今北京市面积的一半,人口总计约40万。雅典为2556平方公里,只及北京市的1/7,人口最多时约40万。……此外,希腊还有几千人的弹丸小邦。公元前750到公元前700年间,据不完全统计,希腊城邦的总数达到300多个。 ——齐世荣主编,杨共乐、杨俊民著《璀璨的古希腊罗马文明》 Come back either with you shield or upon it. “带着你的盾牌凯旋而归,或者死在上面抬回来!” 希 腊 城 邦 的 居 民 外邦人: 奴 隶: 自由人、无政治权利、无土地 几乎没有任何权利和自由 居民构成: 非公民 公民 统治与被统治 参军打仗 义务 权利 1.成年男性公民有参与统治的权利 2.占有一定数量的土地 3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛 你认为女性公民和儿童是否拥有参政权? 转化困难 三.雅典的民主政治 梭伦改革 公元前594年 公元前509年 克利斯提尼改革 公元前5世纪中后期 伯里克利改革 开端 发展 高峰 划分四个等级 四百人议事会 雅典民主政治的黄金时代 五百人议事会 陶片放逐法 伯里克利(约公元前495年-前429年),是雅典黄金时期具有重要影响的领导人。他扶植文化艺术,在伯罗奔尼撒战争第一阶段击败斯巴达人。培育当时被看作非常激进的民主力量。他的时代也被称为伯里克利时代,是雅典最辉煌的时代,产生了苏格拉底、柏拉图等一批知名思想家。 判断加迪的身份?他为什么高兴去参加? 加迪祖籍雅典,是一个农民,今年(前399年)30岁,他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱,今天雅典又要召开公民大会,这个大会每十天要召开一次,开会严重影响了他的工作,但大会给每个参加公民发一天半的饭钱,他很高兴,还是准备去参加。 祖籍雅典,有一定财产的成年男性——雅典公民 加迪——一个雅典公民的一天 加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹,却被加迪骂了一顿,加迪的妻子只好作罢。 这是为什么? 雅典妇女和奴隶没有政治权力,不能参加公民大会 ①建立了津贴制度。 加迪——一个雅典公民的一天 今天轮到了雅典的第6个主席团来召集公民大会。加迪来到会场,主席团主席已经抽签产生,加迪也不认识他,只听到他提出了今天的议题是:修改法律。 ②主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会; 公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等职能; 思考公民大会由谁召集?有何职能? 轮番而治 ③扩大公民权利:公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一位公民都有参政的机会; 主权在民,直接民主 积极:①雅典达到全盛,奴隶制民主政治达到高峰。②民主氛围创造的空间推动了雅典社会经济和文化的发展。③对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。 加迪——一个雅典公民的一天 公民大会结束后,加迪在参加抽签后,终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆,他幸运的成为了民众法庭的一员。这次他审判的对象是苏格拉底(前469—前399 年)。在法庭上,加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定用陶片投票他有罪,可

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