长度单位 整理和复习（同步练习）-二年级上册数学人教版

长度单位 整理和复习 1、 填空题。 1. 直尺上从刻度0到刻度4的长度是（　　　　）厘米，也可以说是（　　　　）毫米；从刻度2到刻度（　　　　）的长度是50毫米。 2. 我的手掌宽大约是（　　　　）厘米，实际测量是（　　　　）厘米。 3. 在○里填上“>”“<”或“=”。 37厘米○73厘米 6米○6厘米 14米+6米○20米 4厘米+20厘米○3米 3米○30厘米 50厘米○49厘米 38厘米-8厘米○30厘米 35厘米+5厘米○4米 4. 在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）铅笔长约2（ ）。 （2）手掌宽约7（ ）。 （3）画框长50（ ），宽3（ ）。 （4）教室门高约20（ ），宽约80（ ）。 5. 如上图，铅笔长(      )厘米，钥匙长(      )厘米，铅笔比钥匙长(      )厘米。 2、 选择题。 1. 下面说法错误的是(      ) A. 一条直线长6厘米 B. 角的两边叉开的越大，角越大 C. 钟面上4时整，分针和时针成钝角 2. 下面测量方法正确的是（ ）。 3. 两支铅笔(　　)。 A. 一样长 B. 左边一支长 C. 右边一支长 4. 比8厘米长2厘米的线段是(　　)。 A. 1米 B.10厘米 C.6厘米 三、小法官判一判。 1.测量物体的长短时，要使用统一的长度单位才便于比较和计算。（ ） 2.1米和100厘米同样长。（ ） 3.2米长的线段和20厘米长的线段一样长。（ ） 4.弯曲的线也是线段。（ ） 5.世界历史上最高的人的身高达到319米。（ ） 四、解决问题。 1. 学校有一个花坛（如下图）。现在工人叔叔要在花坛边缘贴一圈瓷砖，不用米尺你有什么办法帮工人叔叔测量出花坛一周的长度？（试举出一种方法） 2. 同学们带着一根绳子和一把米尺，去量一棵大树的树干的一周有多长。想一想，应该怎样量？ 3. 上小学二年级的林林领着妹妹去放风筝，不小心风筝落在了树上，他俩找来一根长2米的竹竿和一根长3米的竹竿，请问他俩能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”。 $$