长度单位 整理和复习（同步练习）-二年级上册数学人教版

长度单位 整理和复习 1、 填空题。 1. 量较长物体的长度可以用（ ）作单位，用字母（ ）表示；量较短物体的长度可以用（ ）作单位，用字母（ ）表示。 2. 34米+7米=（　　　　）米 24米-8米=（　　　　）米 1米=（　　　　）厘米 1米-60厘米=（　　　　）厘米 3. 把序号填在括号里。 （　　　　）是直线，（　　　　）是射线，（　　　　）是线段。 4. 红领巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长（　　　　）厘米。 2、 选择题。 1. 如图，一共有（ ）条线段。 ①3 ②4 ③6 2. 红红身高是95厘米，丫丫身高是1米，红红和丫丫相比，（　　　　）。 ①红红高 ②丫丫高 ③一样高 3. 学校的教学楼大约高16(        ） ①米          ②厘米        ③元 4. 1支铅笔长20厘米，（　　　　）支这样的铅笔连起来是1米。 ①4 ②5 ③10 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。 1. 米和厘米都是长度单位。 （    ） 2. 1米长的铜丝和100厘米长的绳子一样长。 （    ） 3. 测量小梅家到公园有多远，用厘米作单位比较合适。（    ） 4. 图钉的长大约是1厘米。 （    ） 5. 妈妈身高160米。     （    ） 6. 圆桌的边和方桌的边都可以看成线段。  （    ） 三、动手操作。 1. 画一条6厘米长的线段。 2. 画一条比8厘米短4厘米的线段。 3. 连接每两个点画一条线段，你可以画出多少条不同的线段？ 四、解决问题。 1. 一支铅笔原来长9厘米6毫米，用了7天以后，剩下4厘米的铅笔头，平均每天用多少毫米？ 2.一根铁棒长1米，竖直插入水池底后，水面以上部分还有40厘米，这个水池中的水深多少厘米？ 3.友谊比赛。 （1）小刚跑了（　　　　）米，离终点还有（　　　　）米。 （2）小强跑了（　　　　）米，离终点还有（　　　　）米。 （3）小亮跑了（　　　　）米，离终点还有（　　　　）米。 （4）小刚比小强多跑（　　　　）米。 （5）小强比小亮少跑（　　　　）米。 （6）（　　　　）可能是冠军。 $$