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5月7日,山东烟台莱州,一女子随地乱扔瓶子被环卫阿姨劝阻。该女子恼羞成怒大骂环卫阿姨,“你就是个臭扫地的,也敢来管我,知不知道 你算老几。”紧接着奋力地摔打着扫帚和簸箕,最后女子仍不解气,直接将环卫车掀翻在地。
思考一:你如何评价该女子行为?
提示:该女子不尊重环卫工人的劳动成果,对环卫工人 辱骂,不尊重他人的人格,这种行为是不道德的。
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。我 们要讲道德,懂得尊重他人。本节课我们一起走 进《尊重他人》。
第四课 社会生活讲道德
第二单元 遵守社会规则
4.1 尊重他人
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1. 尊重的含义及表现?
2. 为什么要尊重他人?
3. 怎样尊重他人?
01
尊重是交往的起点
1、尊重的含义和表现
含义
尊重即尊敬、重视。
表现
尊重权利
尊重人格
董卿在节目中以“跪姿”聆听翻译家许渊冲讲述,被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”。董卿的跪姿为什么会赢得网友的赞美?
2. 为什么要尊重他人?
董卿“跪姿”聆听许渊冲讲述
①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。(个人)
这些不尊重的行为会带来哪些影响?
不被尊重的同学会产生自卑感和挫败感。图片中的行为还可能影响同学关系影响人际交往。
①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
(受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。
相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。)
为什么要尊重他人?
杭州图书馆向流浪汉开放 获赞“史上最温暖图书馆
有人说:“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆
杭州图书馆以其行动诠释了什么是公共图书馆
允许流浪者、拾荒者自由出入、阅读,为流浪者提供阅读机会,他们可以在有空调的图书馆内免费看电视、上网、接开水,甚至用书桌下的电源充电,只要每天闭馆前离场就可以。
有读者抱怨:
流浪者有异味、躺在椅子上睡觉,影响别人看书等等,要求图书馆把这些衣衫褴褛的访客请出去。
馆长褚树青说:
“我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。”
“刚开始经常有人随意在躺椅上睡觉,将有味道的垃圾带入馆内,崭新的书页上时常能看见斑驳的印记……,后来渐渐的这些无家可归的人,变得知道干净,懂得安静,遵守公共场所的秩序……表现出很好的素养,比如说,他们会在进入图书馆之前把身上背着的铺被、垃圾放在门外,每次看书前都会自觉洗手,以免把书弄脏……
思考:流浪者的行为发生变化的原因
②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
为什么要尊重他人?
2.尊重他人的必要性是什么?(原因)
①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;
②尊重使社会生活和谐融洽。
尊重从我做起
贰
遇到的情况 我的做法
1.当小东准备去参观美术馆时,同学拿着数试卷请教问题。
2.当小光看足球比赛时,要好的同学来家里商量演讲稿的事。
3.小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。
讲完后再参观
商量好后再看
认真听讲
以上做法启示我们如果做到尊重他人?
①积极关注、重视他人
生活中的不平等现象
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的。”
——[法]蒙田。
②平等对待他人
4.1-2尊重从我做起
③学会换位思考
小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。
课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”
1.听到小军的话后,小明是什么感受?
2.这个故事启示我们在与人相处时要注意什么?
“己所不欲,勿施于人”
4.1-2尊重从我做起
每个人都有自己的优点和缺点,我们要善于发现他人的潜质和特长,彼此欣赏,共同进步。
尺有所短,寸有所长
④学会欣赏他人
4.1-2尊重从我做起
课堂笔记—3.如何尊重他人?P34-36①-④
尊重从我做起:
①积极关注、重视他人;
②平等对待他人;
③学会换位思考;
④学会欣赏他人。
【思维拓展】
”
是不是只有人值得我们去尊重?
在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重什么?
“
尊重生命、... text has been truncated due to evaluation version limitation.
尊重他人
尊重是
交往的起点
2.为什么要尊重他人
P32-34
尊重
从我做起
1.尊重的含义及表现?P32
3.如何尊重他人?
P35-36
课堂小结
【随堂练习】
1.漫画《伸脚打的》告诉我们( )
A.迎合他人才能赢得他人的尊