2.2 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

创新永无止境 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新； 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才； 5.责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 核心素养目标： 课堂精讲 一、创新强国 国家科技进步奖获得者刘宽胜曾讲到这样一段往事：国内石化大型乙烯装置系统的关键助剂，一度依赖进口，国外垄断企业常常漫天要价；当中国研发出优质关键助剂，国外公司扭转态度，反过来寻求与中国合作。刘宽胜感慨：“在世界舞台上与同行高手竞技，我们必须自创一派‘中国功夫’，如果没有自己的一套本事，只能被动挨打。” 看材料·说说你对刘宽胜这段话的理解？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 看图片2020年我国科技创新取得的重大成就·这说明什么？ 嫦娥五号月球挖土1731克回家 “奋斗者”号载人深潜10909米 说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 一、创新强国： 1、建设创新型国家的原因： 国别 经济增速 创新能力 全球排名 创新企业 世界前50 上榜比例 科技进步贡献率 中国 6.7% 18 4% 56.2% 美国 1.6% 1 70% 80% 科技领域 差 距 冶金技术装备 10--15年 大规模集成电路工业 12年以上 飞机制造 近15年 汽车工业核心技术 10年以上 芯片制造技术 至少10年 中国与世界先进水平的差距 从数据对比中得到了什么启示？ ③但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。（差距）P20 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 1.我国为什么要建设创新型国家？ ②成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 ③不足：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。 ①科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。 科技创新现状 落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛 首提科教兴国战略 2012年 2016年 2015年 1995年 2007年 2010年 2017年 《国家科技重大专项（民口）管理规定》的通知 《国家创新驱动发展战略纲要》 国家中长期人才发展规划纲要 科学技术进步法 《深化科技体制改革实施方案》 提出创新驱动发展战略 国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020 年） 2001年 提出建设国家创新体系 2006年 中长期教育改革和发展规划纲要 2014年 首提大众创业、万众创新 《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（2018-2020年）》 2018年 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》 看二十多年来我国在建设创新型国家方面的重大举措·说说我国是从哪方面建设创新型国家的？ 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 习主席关于“教育”的金句： 教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。 中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置。 必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。 结合习主席的话，说说教育的重要性？ ①百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的基本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 教育现状： 我国教育发展不平衡不充分。 如何解决： ①深化教育体制改革 ②加强薄弱地区基础教育资金投入 ③加强教师队伍建设 ④推进素质教育，进行课程改革 为什么大力发展教育事业？(现状+重要性) 改革开放以来，我国