2.1学习伴成长（课件＋视频）-【同步教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步课堂金牌课件（统编版）

2.1 学习伴成长 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 1 1.学习包括哪些内容？ 2.学习有哪些渠道？ 3.以什么方式学习？ 4.以什么态度学习？ 5.终生学习 6.为什么要学习？ 知识导航 2 探究活动一 你从这个奶奶身上学到了什么？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 汉语字典中的定义是： 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 1.学习的内容： 2.学习有哪些渠道？ 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 生活中的点点滴滴都是学习。 收获：体验爬山的乐趣 收获：听到许多历史故事 收获：体验到友谊的快乐 收获：收集到植物标本 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 延伸探究： 他们的收获都是通过老师的传授获得的吗？ 怎样的学习态度能让我们收获更多？ 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 3.以什么方式学习？ 4.以什么态度学习？ 学习需要自觉、主动的态度。 联合国教科文组织曾经做过一项研究，随着信息通信技术的快速发展，人类知识更新的速度变化如下： 18世纪时，知识更新周期为80～90年； 19世纪-20世纪初，缩短为30年； 20世纪60～70年代，为5～10年； 20世纪80～90年代，缩短为5年； 21世纪时，已缩短至2～3年。 5.终生学习 学习伴随着我们的成长。 学习没有终点。我们终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 。 9 《我们为什么要读书》 探究活动二：我们为什么要学习？ （1）学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 (2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 (3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 (4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立。 1.学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。P18 6.为什么要学习？（学习的意义／重要性） 2. 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。P19 3.在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。P19 课堂总结 打开学习之窗 学习点亮生命 2.1学习伴成长 1.内容 2.渠道 3.方式 4.态度 5.终生学习 6.学习的意义 （1）让我们能够生存，拥有更充实的生活 （2）点亮明灯，激发前进的动力 （3）分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 1、下列属于在学校中学习的是 ( ) ①小红在课堂上认真听讲，积极发言 ②小强课后与同学探讨，交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 课堂练习 2.如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列说法正确的是（ ） A.它不如“无字之书”重要 B.既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书” C.“无字之书”可读可不读 D.“无字之书”可以替代“有字之书” B 3、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( ) A.努力学习，掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标 B 4. 下列对学习的重要性认识错误的是（     ） A．点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 B．让我们能够生存，拥有更充实的生活 C．提升我们的能力和智慧 D．让我们前行的道路一帆风顺 B B 5.材料一  习近平在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上指出：本领不是天生的，必须通过学习和实践才能获得。好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。 材料二  当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。 联系材料，开展研究性学习活动，请你完成以下任务： （1）国家主席习近平为什么要强调学习？（三个方面即可） （2）请你写两句有关劝学或者勤奋苦读的格言。 （3）“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。”你对这句话是如何理