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教与学 学导练
教与学·学导练·道德与法治·八年级·上册·配人教版(分层作业本)
道法与法治
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第一课时 关 爱 他 人
1.(原创)2023年春节期间,“全国公安机关爱民模范”朱少铭一直坚守在工作岗位上,守护着辖区的平安,用爱传递着“公安温度”。1月22日,时值兔年大年初一,在这万家团聚的日子,朱少铭一大早就去给3名孤寡老人拜年,并送上慰问品,老人万分感动。向他学习,我们应该( )
①关爱他人,与人为善
②坚持集体利益至上
③诚实守信,及时兑现对他人的承诺
④主动关心、帮助和服务他人,传递温暖
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
能力提升
B
【解析】本题考查关爱的作用。朱少铭用实际行动传递了温暖,传递了社会的正能量,是关爱他人、服务社会、奉献社会的表现,①④正确;②③说法正确但没有在题中体现。故本题选B。
2.(原创)五年前,湖北十堰的杜家毅以优异成绩考上大学,却无力承担学费,在多位好心人的帮助下,他最终如愿进入大学校园学习。五年后正在读研二的杜家毅与妈妈商定,拿出一万余元来偿还当年好心人的捐助,或帮助今年考上大学的学子。跨越五年,一场爱心接力在延续……这让我们认识到( )
①人与人之间应当相互关心、相互帮助、相互支持
②关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望
③我们要以实际行动关爱他人,与人为善
④我们应帮助他人,不能接受他人的帮助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.“人”字一撇一捺,谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱,否则就会站立不稳,人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们( )
①我们的成长离不开他人的关爱
②我们需要相互关爱
③关爱他人,也是关爱和善待自己
④社会是复杂的,关爱他人需要讲究策略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
4.帮助同学辅导功课,扶盲人过马路,陪孤寡老人谈心……这些都是关爱他人的表现。给予别人关爱,自己心里也会觉得美滋滋的。这表明( )
A.关爱使人们互谅互让、互相尊敬
B.在他人的呵护下我们才能健康成长
C.关爱他人,收获幸福
D.关爱他人能获得更多的发展机会
C
5.刘墉曾说:“施予人,但不要使对方有受施的感觉,帮助人,但给予对方最高的尊重。”这启示我们( )
A.关爱他人,要考虑他人的感受
B.尊重他人,才能赢得他人尊重
C.平等待人,对所有人一视同仁
D.受到尊重后才能做到尊重他人
A
6.阅读下面漫画《邻里之间》,它告诉我们( )
①关爱他人,收获幸福
②关爱他人,可以按自己的习惯办事
③关爱他人也是关爱和善待自己
④关爱他人,要从小事做起
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
7.漆黑的夜晚,一位盲人左手拿着盲杖小心翼翼地探路,右手打着手电筒。路人问:“您自己看不见,为什么还要打着手电筒走路?”盲人回答道:“我打着手电筒并不是为我自己照路,而是为了让别人看到我,不要误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的手电筒为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,又帮助了自己吗?”这个故事告诉我们( )
①关爱他人也是关爱和善待自己
②保护好自己就行了,不要管别人
③要心怀善意,体贴和关心他人
④关爱他人不必讲究策略
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
8.“最美弯腰女孩”给老人系鞋带、“小暖男”擦干座位积水主动让座、“最美小芳护士”跪地三次抢救昏迷学生……这些“举手之劳”如一股股暖流温暖了整个社会。为学习这些善举,某班拟召开主题班会。下列主题最适合的是( )
A.鞠躬尽瘁,死而后已 B.静以修身,俭以养德
C.赠人玫瑰,手留余香 D.敏而好学,不耻下问
C
【解析】本题考查关爱他人。题干材料中的行为都属于关爱他人、奉献社会的行为,C项符合题意;A项指不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,与题意不符;B项指恬静以修养身心,俭朴以修养高尚的品德,与题意不符;D项体现勤奋好学,虚心求教,与题意不符。
9.(2022山东聊城)下面漫画给我们的启示是( )
肯替别人想,是第一等学问
①关爱他人要心存善意、尽己所能
②关爱他人要热心帮助他人
③关爱他人要从帮助他人过沟壑开始
④关爱他人是一门艺术
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
【解析】本题考查关爱他人。漫画体现了关爱他人,是有善心和爱心的表现,①②④说法正确;③曲解了漫画中关爱他人的表现,错误。故本题选B。
10.三星小学9岁的学生小蔡帮助5岁的走失男孩找到家人,教科书式操作(如下表)引民警点赞。小蔡的做法体现了( )
A.关爱他人见义智为 B.践行诚信真诚待人
C.呵护友谊开放自己 D.调节情