内容正文:
教与学 学导练
教与学·学导练·道德与法治·八年级·上册·配人教版(分层作业本)
道法与法治
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第二课时 以 礼 待 人
1.(2022山东烟台)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是( )
①向人祝贺说“恭喜”,求人指点说“赐教”
②起身作别说“久违”,请人谅解说“拜托”
③看望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光”
④麻烦别人说“打扰”,归还物品说“奉还”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
能力提升
C
【解析】本题考查对文明用语的正确认识。文明有礼的人,要态度谦和,用语文明,①③④正确。②错误,起身作别说“告辞”,请人谅解说“包涵”。故本题选C。
2.(2022浙江杭州)“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践,让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为,“有礼” ( )
①有利于促进社会的和谐稳定
②规定了社会成员享有的权利
③容易赢得他人的尊重和认可
④是社会进步的唯一评价标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。”这句话启示我们在生活中要( )
A.诚实守信 B.服务社会
C.乐于助人 D.礼貌待人
D
4.人与人的交往过程中,非常看重文明礼貌。下面的名言警句体现以礼待人的重要性的是( )
①凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也
②不学礼,无以立
③胜利属于坚韧不拔的人
④道之以德,齐之以礼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
【解析】本题考查文明有礼的相关知识。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统,也是做人的基本品质。分析可知,①②④都体现了礼貌的重要性,符合题意;③强调的是意志坚强的品质,排除。故本题选B。
5.(原创)饮食礼仪是我国饮食文化的一个重要部分。下列选项符合我国饮食礼仪的有( )
①在席间说话的时候,应注意音量和分寸
②口内有食物,可以边咀嚼边说话
③点菜时先让客人点菜,让客人吃饱吃好
④菜肴要等年幼者先动筷,其他人方可食用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
6.清代思想家颜元曾说过:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”这句话告诉我们( )
①做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和
②文明有礼是个人、家庭乃至一个国家精神文明的象征
③文明有礼有利于个人立身处世、国家繁荣昌盛
④做文明有礼的人,需要我们从小事做起,从细节做起
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
7.男生头发要短而干净,女生头发要梳理有型、洁净美观;在公共场所不能大声喧哗……这告诉我们,做文明有礼的人,需要( )
A.诚恳谦逊,平等友善
B.仪表整洁、举止端庄
C.态度谦和,用语文明
D.在社会中观察与学习
B
8.汕头市有关领导带队走进市区大街小巷,热火朝天开展“辞旧迎新大扫除”活动,带动全市上下广泛参与卫生运动,共同推动全国文明城市创建,努力营造干净整洁的城乡环境,创建文明健康的社会风尚。这需要我们( )
①从自身做起,做一个学礼、明礼、守礼的人
②影响和带动身边的人,讲文明有礼貌
③在社会生活中学习、观察、思考和践行
④大处讲文明,细节之处不必在意
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
9.对下面漫画的寓意理解正确的是( )
A.年轻人也很辛苦,不用让座
B.对方是老年人,所以年轻人要忍气吞声
C.说话要态度谦和,用语文明
D.任何时候都要宽容他人、尊
重他人
C
10.某市以创建文明城市为契机,积极开展各项活动,让文明之花在城市遍地开放。我们要做文明有礼的人,因为( )
A.做文明有礼的人要语言文明、仪表整洁、举止端庄
B.文明有礼能体现个人修养,促进社会和谐,体现国家形象
C.市民的文明行为决定着国家的尊严
D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准
B
【解析】本题考查文明有礼的相关知识。A项是文明有礼的表现,不是原因,排除;市民的文明行为体现国家形象,但不能决定国家的尊严,C项错误;文明有礼是一个人立身处世的前提,但不是衡量一个人事业成败的标准,D项错误。故本题选B。
材料分析
11.(原创)阅读材料,回答问题。(10分)
核心素养:道德修养
材料一:2023年5月3日,文化和旅游部公布2023年“五一”假期文化和旅游市场情况。经文化和旅游部数据中心测算,全国国内旅游出游合计2.74亿人次,同比增长70.83%,按可比口径恢复至2019年同期的119.09%;实现国内旅游收入1 480.56亿元,同比增长128.90%,按可比口径恢复至2019年同期的100.66%。
假期中,全国共举办广场舞、群众歌咏、“村