3.1.3 芽的发育-【探究课堂】2023-2024学年八年级生物上册同步教学课件（冀少版）

3.1.3 芽的发育 初二生物 思考 阳春三月，万物复苏，小李看到公园里的柳树，想到了诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”诗中的“绿丝绦”指的是什么？是从何发育而来的呢？ 学习任务 01 02 03 了解芽的类型 掌握叶芽的结构以及各部分结构的作用 举例说明顶端优势及其在农业生产上的应用 芽的类型 PART 1 一、芽的类型 自主学习：阅读教材p11页，思考以下问题 依据着生位置分类 依据发育结果分类 ：着生在枝条侧面的芽 ：着生在枝条顶端的芽 ：发育成枝条和花 顶芽 侧芽 顶端 叶芽 ：发育成枝条 花芽 ：发育成花 混合芽 叶芽（丁香) 枝条(丁香） 花芽（桃） 一、芽的类型（发育结果分类） 混合芽（苹果） 桃花 花和叶 一、芽的类型（发育位置分类） ① 顶芽 ② 侧芽 顶芽一定就是叶芽吗？如何区分叶芽和花芽？ 叶芽是丁香，花芽是桃花，混合芽是苹果 请找出图中的花芽和叶芽？ 叶芽 花芽 叶芽：瘦长型，外形较小，尖端明显； 花芽：圆胖型，外形较大，较为圆润。 顶芽一定是叶芽吗？ 不一定 发育成枝条的芽是什么芽？ 叶芽或混合芽 叶芽的结构 PART 2 1 2 自主学习教材12页指出1——6芽结构的名称？ 纵切 放大 生长点 叶原基 幼叶 芽原基 芽轴 4 序号 名称 作用 ① ② ③ ④ ⑤ 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 发育成茎 发育成顶芽 发育成幼叶 发育成叶 发育成芽 叶原基 幼叶 叶 茎 叶 芽 幼叶 芽轴 叶原基 芽原基 纵切 形成层 植物的茎是如何变粗的？ 主干 侧枝 ① ② ①主干 ②侧枝 茎 胚芽 主干侧面芽 茎都有芽发育而来 顶端优势及其应用 PART 3 白杨树10~15m高 果园中苹果树3m高左右 为什么公园中的白杨树又高而且主干又笔直，而果园里的果树树干比较弯，枝条多，且较矮呢？ 顶端优势： 顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的生长。如果由于某种原因顶芽停止生长，和顶芽相邻的侧芽就会迅速生长，这种植物顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。 整枝 打杈 造型 奇思妙想 武陵山的育林员想要培植一批优良的树木，供给给木材厂厂，提供木材，邀请同学们对该区的树苗治理提供意见，同学们你认为该如何做呢？ 巴巴果园去年种了一批甜瓜，收获的甜瓜数量很多，但是甜瓜都很小，且不甜，今年又种了一批甜瓜，不知道如何改善，同学们你认为该如何做呢？ 当堂练 1、按着生位置的不同，芽可分为（ ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 2、叶芽中芽原基将发育成（ ） A、顶芽 B、叶 C、茎 D、侧芽 3、下列属于顶端优势现象的是：（ ） A、侧芽优先于顶芽发育 B、叶芽优先于侧芽发育 C、顶芽优先发育，侧芽发育受抑制 D、混合芽优先于侧芽发育 B D C 知识拓展 自20世纪30年代发现植物生长素以后，科学家又陆续发现了一些调节植物生长的物质。这类在植物体内合成的，并能调节植物生长发育的微量有机物，叫做植物激素。植物激素虽然在植物体内含量很少，但它对植物的生长和代谢有显著的影响。 有些人工合成的生长素类似物(生长调节剂)，由于生产成本低、生产过程简单，可以大量生产。植物生长调节剂的优越性在于:只需极少量的药剂，就可以快速地发生明显的生理效应，能促使植物长高或矮化，促进其开花或晚熟。因此，植物生长调节剂在农业上得到了广泛的使用。 BYE $$