2.1 学习伴我成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

亚米契斯在《爱的教育》一书中说： 天天向 孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不 !上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲 。1 用不了一个星期，你就会乞求再让你回到 学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞 爱的教 爱的教育 噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦… 亚米契斯这段话启示我们今后应怎样 一百三十年 做？ 老师，我们会好好学习， 天天向上 第二课学习新天地 学习伴成长 一、打开学习之窗 PART ONE 刻 1.学 2.小孩儿的一双手 3.绳结 4.房屋 5.小孩 6.习 7.小鸟反复试飞 老师，们会好好学习，天天向上 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子， i 两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全 的小鸟，反复试飞，就是“习”。 ◆学习 最早，“学习”一词出自《礼记月令》：“季夏之 月.鹰乃学习.…”，指的是雏鹰开始学习飞翔。 探究分享 他们是在学习吗？为什么？ 好堂习，天天向 格养实践能力 小胜周末去 敬老院做义工 老 小强利用课余时间 阅读课外书籍 零搬鹩营文化知想 探究分享 自狸6立能力 小鹏回家自己做饭，还经 常给加班的爸爸送饭 与人立後的能力 小利打篮球输了，被同伴 0 喝倒彩，他装作什么都没有 发生一样，和同伴一起聊天 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。 学习 学习的内客 小组合 中学阶段，学习是我们的重 锻炼 作 要任务。初中阶段的学习包括知 志愿活 动 识获取，还包括各种能力培养。 做家务 学习 辅导 例如：学会运用所学知识思 同学 画画 考、处理生活中遇到的问题，学 阅读 习如何与不同个性人相处，等等。 上网 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。