第三章 声的世界 综合测试卷 2023-2024学年沪科版八年级物理上册

沪科版八年级物理上册第三章综合测试卷 (时间: 90分钟 分数: 100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为 ( ) A. 音叉的振动停止了 B. 声音的速度变小了 C. 声音的响度变大了 D. 声音的音调变低了 2.防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,在图中属于阻断噪声传播的措施是 ( ) 3.近年来,不少地区地震频发,强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失。关于地震时产生的地震波,下列说法正确的是 ( ) A. 地震波主要是超声波 B. 地震波可以在真空中传播 C. 地震波是由震源振动产生的 D. 地震波都可以被人耳所听见 4. 下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是 ( ) 5.老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的 ( ) A.音色 B. 音调 C. 响度 D. 传播速度 6. 在2016年里约热内卢奥运会期间,巴西军方配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是 ( ) A. 该设备产生的是超声波 B. 该设备产生的是次声波 C.“150分贝”是指所产生声音的响度D.“150分贝”是指所产生声音的音调 7. 以下操作中,不能改变音调的是 ( ) 8. 关于声现象,下列说法正确的是 ( ) A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B. 吹奏笛子时,演奏者用手指按压不同气孔,是为了改变发出声的响度 C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D. 超声波可以在真空中传播 9.下列与声现象有关说法中正确的是 ( ) A. 我们听到的回声不是物体振动产生的 B. 超声波的传播速度一定大于340m/s C. 花样游泳运动员在水下仍能听见音乐,说明水能传声 D. 频率相同的声波,其音色也相同 10.图示为我国民族吹管乐器———唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐,下列说法正确的是 ( ) A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音 二、填空题(每空2分,共 34分) 11.夜晚,我们经过装有声控开关的楼道时,往往要用力地拍手或跺脚 将灯点亮,这是利用了声音是由物体的 产生的,“用力”是为 了提高声音的 这一特性来达到控制电路的目的. 12.如图甲所示,小红将手表放在课桌上,用耳朵贴在桌面上,能听到手 表清晰的“嘀哒”声,这说明 能传声。如图乙所示,小明将两块 石头放在水中互相撞击,他也能听到撞击声,这说明 和 都 能传声。 13. 接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的 来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的 (均选填“音调”、“响度”或“音色”),若长此以往会导致听力下降。 14. 进入二十一世纪,人民生活水平有了很大的提高,汽车也悄然进入了千家万户。我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过 传来的。在需要安静环境的医院、学校等单位附近,常常有禁止鸣笛的标志,禁止鸣笛是在 处减弱噪声。 15. 公园里正在进行庆“六一”节目会演,小朋友的欢呼声传遍整个公园,这反映了声音 (选填“响度”或“音调”)的特性。美妙的声音是孩子们的声带振动产生的。家中正在备考的小明羡慕地望着窗外,无奈地关上窗户,这是在 减弱噪声。 16. 弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ;利用 声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波,已知声音在海水中 的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为 m;利用此种方 法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为 。 17.请你列举两个超声波的例子: , 。 18. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相 同的是 ;响度相同的是 。 三、实验探究题(每空3分,共24分) 19. 某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表: 编号 材料 长度/cm 粗细/mm2 松紧 甲 钢丝 10 0.2 紧 乙 钢丝 10 0.1 紧 丙 钢丝 5 0.1 紧 丁 钢丝 5 0.1 松 (1)用同样大小的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动乙钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,弦越 ,音调越高。 四 (2)为了探究弦发声音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动 和 两根钢丝。 22 (3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,