第五单元 分数的意义（单元测试）北师大版五年级上册数学

第五单元达标测评卷 (月考测评卷二) 时间:100分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空。 (第1~3题每空0.5分,第4、5题每题6分,其余每空1分,共27分) 1. (填小数) 2. 是把( )平均分成( )份，表示这样的( )份的数。 3.6个 是( ),1里面有( )个 ,( )个 是 4.12的全部因数有( ),18 的全部因数有( ),它们公有的因数有( )，最大公因数是( )。 5.50以内8的倍数有( ),12 的倍数有( ),它们公有的倍数有( )，最小公倍数是( )。 6.分数 ,当x=( )时,x/6是这个分数的分数单位;当x=( )时, 是最小的假分数;当x=( )时, 的分数值为1。 8.一个假分数，分母是3，把它化成带分数后，整数部分是4，分数部分的分子是2，原来这个假分数是( )。 7.把分数 的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上( )，这里运用了 ( )。 9.若A=2×3×5,B=2×5×7,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 10.星期天，小明与小黄同时去图书馆借书，小明隔2天去一次，小黄隔3天去一次，下一次他们在( )天后同时去借书，那天是星期( )。 二、判断。(对的打“✔”,错的打“×”)(5分) 1.约分和通分的依据都是分数的基本性质。 ( ) 2. 的分数单位比 的分数单位大。 ( ) 3.两个不同自然数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小。 ( ) 4.把 的分子加上20后，要使分数的大小不变，分母应该乘6。 ( ) 5.男生人数是女生人数的 ，则女生人数是男生人数的 。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填入括号中)(10分) 1.下面分数中，不是最简分数的是( )。 A. B. C. 2.一个分数的分子扩大3倍，分母缩小 ,这个分数就( )。 A.缩小 B.扩大9倍 C.缩小 3.下面的分数中，最接近0的是( )。 A. B. C. 4.甲、乙两个数的最大公因数是3，最小公倍数是45，若甲数是9，那么乙数是( )。 A.16 B.15 C.18 5.小明、小亮都在看一本名为《蓝鲸的眼睛》的课外读物。小明看了这本书的 ，小亮看了这本书的 ,( )看得多。 A.小亮 B.小明 C.无法确定 四、用分数表示下列各图中的涂色部分。(3分) 五、按要求做题。(26分) 1.把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。(4分) 2.约分。 (4分) 3.先通分，再比较大小。 (9分) 和 和 和 4.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 (9分) 12 和 21 90和 36 27 和 63 六、解决问题。 (29分) 1.在学校活动课上，小丽负责浇花，她上午浇了 18棵，下午浇了28棵。上午浇的是下午的几分之几?(4分) 2.将16 g盐放入80g水中。 (8分) (1)盐的质量占水质量的几分之几?(4分) (2)盐的质量占总质量