2.3平面图形的拼接和分割-2023-2024学年二年级上册数学同步分层培优练（苏教版）

第二单元：平行四边形的初步认识 第3课时：平面图形的拼接和分割 班级： 姓名: 等级: 【夯实基础】 一、填空题 1．下面拼成的图形各是几边形？ ( )边形                   ( )边形 ( )边形                  ( )边形 2．下面的每个图形，最少能分成几个三角形。 ( )个                        ( )个                ( )个 3．是由( )条线段围成的，把这个图形分成三角形，最少可以分成( )个三角形。 4．把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？ ( )个    ( )个     ( )个     ( )个 二、选择题 5．把沿虚线剪开，得到的图形不可能拼成下面（    ）。 A．正方形 B．三角形 C．平行四边形 6．把一张长方形纸沿虚线剪掉3个角（如图），得到的图形是（    ）。 A．四边形 B．五边形 C．六边形 7．把下边的图形分成几个三角形，最少可以分成（    ）个。 A．3 B．4 C．5 三、作图题 8．在每个图形中画一条线，把它按要求分成两个图形。 （1）（分成两个三角形） （2）（分成一个三角形和一个四边形） 9．把下面的图形分成一个三角形和一个四边形。 四、解答题 10．按要求分一分，画出来。 分成三角形，最少能分成 个；分成四边形，最少能分 个。 11．请你画一画，把下面多边形分成三角形，最少可以分几个？ 【培优冲关】 12．解决问题． 从小红家到学校两条路哪条最近？ ⑵一条路已经修了28米，还剩7米没有修，这条路一共长多少米？ ⑶一根钢管第一次用去47米,第二次用去26米,两次一共用去多少米? ⑷一只铅笔用去7厘米,断了2厘米,还剩8厘米,这只铅笔原来长多少厘米? ⑸有两根木棍，一根有34厘米,另一根28厘米,相连接处用了10厘米，将两根木棍捆绑后长多少厘米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1． 四 五 六 五 2． 2 3 4 3． 6 4 4． 2 3 4 5 5．A 6．B 7．B 8． （1）（答案不唯一） （2）（答案不唯一） 9． 10．画图如下： 分成三角形，最少能分4个；分成四边形，最少能分2个。 11． 4；2；3 由题意分析得： 12．⑴从小红家经图书馆到学校这条路最近．25+60=80（米） ⑵28+7=35（米）答：这条路共长35米． ⑶43+28=71（米）答：两次一共用去71米． ⑷7+2+8=17（厘米）答：这只铅笔原来长17厘米． ⑸34+28-10=52（厘米）答：将两根棍捆绑后长52厘米． $$