内容正文:
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3.4.1整式的加减学案
学习目标
1.在具体情景中感受合并同类项的必要性,理解合并同类项法则的依据。
2.了解合并同类项的法则,能进行同类项的合并。
一、问题导入
如图的长方形由两个小长方形组成,求这个长方形面积。
8n+5n=(8+5)m=13n
探究新知-7adb+2adb=?
二、新课讲解
概念导入:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类
项。
判断:x与y,db与ab,-3pq与3pq,abc与ac,ad与a是不是同类
项?
上述是同类项的有:-3pq与3pq
判断下列各题中的两项是否为同类项:
(1)2xy与5xy
(2)3abc与4ab
(3)-xy与3xy
(44mn与6nm
(5)2与-3
1
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概念引入:
把同类项合并成一项叫做合并同类项。
合并同类项法则:
①同类项系数相加:
②字母和字母指数不变。
三、例题讲解
例1根据乘法分配律合并同类项
(1)-xy2+3xy=(-1+3)xy2=2xy
(2)7a+3d+2a-a+3=(7a+2a+(3d-d+3=(7+2)a+(3-1)d+3=9a+2d+3
例2合并同类项
解(1)3a+2b-5a-b
=(3a-5a+(2b-b)
=(3-5)a+(2-1)b
=-2a+b
解(2)4abt
3
2
=(-4ab-9ab)+(
16.1b)
3
2
=-13ab-
6
做一做:求代数式-3xy+5x-0.5xy+3.5xy-2的值,其中x=
1
,y=7.说说你是怎么做的.
5
四、随堂练习
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1.合并同类项:
(1)3f+2f-7f;
(2)3pq+7pq+4pq+pq:
(3)2y+6y+2xy-5;
(4)3b-3a+1+a-2b
答案:(1)-2f(2)15pq(3)8y+2y-5(4b-2a+1
五.中考链接
1.(2023四川乐山统考中考真题)计算:2a-a=()
A.a
B.-a
C.3a
D.-1
答案:A
2.(2023自贡)计算:7d-4a=
答案3a
3.(2023宜宾)下列计算正确的是()
A.4a-2a=2
B.2ab+3ba=5ab
ca+a'=a"
2
D.5xy+3xy=2xy
答案B
六、课堂小结
同类项:字母相同,所含字母的指数也相同的项!
合并同类项法则:合并同类项时,把同类项系数相加;字母和字母指数
不变
方法:做标记(用不同的下划线或不同字体颜色等),移项分组(这里括号
前统一为正号):
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七当堂测试:
1.与-2(a+b)相等的是()
A.-2a-b
B.-2a+bC.-2a-2bD.-2a+2b
2.下列运算正确的是(()
A.(2x-3y)+(5x+4y)=7x+7y
B.(8a-7l)-(4a-5b)=4a-12b
C.-5a+(3a-2)-(3a-7)=-5a-9
D.1
(9y-3)+2Gy+1)=5y+1
3.单项式xy与4y是同类项,则m的值是()
A.3
B.1C.8
D.6
4.已知:M=2ab-3a+1,N=a+3ab-5,若2MN的值与a的取值无关,则b
的值为(
)
答案:1.C2.D3.C4.7
八.分层作业:
【基础达标作业】
1.计算:2x+3x=
2.计算3a-5a+a=
3.一个长方形的长是a+l,宽是a,则这个长方形的周长为(
)
答案1.5x2.-a3.4a+2
【能力提升作业】
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4.定义:若a+b=ab,则称a、b是西溪数”,例如:3+1.5=3×1.5,因此3和1.5
是一组“西溪数”,若m、n是一组西溪数”,则2mn-(3mn-m-n-6)的值为
5若多项式
x-mxy-y+6y-1(m为常数)不含xy项,则m=
答案:4.6
5.6
【拓展延伸作业】
6.大客车上原有(3-b)人,中途一半人下车,又上车若干人,这时车上共
有乘客(8a-5b)人,问上车乘客是多少人(用含a、b的代数式表示)?当a=10,
b=8时,上车乘客是多少人?
答案:29
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