22.2二次函数与一元二次方程 同步练习 2023-2024学年人教版数学九年级上册

2023-09-12
| 5页
| 84人阅读
| 9人下载

内容正文:

22.2二次函数与一元二次方程 同步练习 2023-2024学年人教版数学九年级上册 姓名 班级 学号 成绩 一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.) 1.已知关于x的一元二次方程无实数根,则抛物线的顶点所在象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.已知二次函数y=ax2的图象如图所示,则关于x的一元二次方程x2+x+a﹣1=0的根的存在情况是(  ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法确定 3.已知关于的二次函数的图象与轴交于,两点,且满足,的值(  ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 4.下表是若干组二次函数 的自变量 与函数值 的对应值: x … 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 … y … 0.36 0.13 -0.08 -0.27 -0.44 … 那么方程 的一个近似根(精确到0.1)是(  ) A.3.4 B.3.5 C.3.6 D.3.7 5.若二次函数y=x2﹣mx的对称轴是x=﹣3,则关于x的方程x2+mx=7的解是(  ) A.x1=0,x2=6 B.x1=1,x2=7 C.x1=1,x2=﹣7 D.x1=﹣1,x2=7 6.“如果二次函数的图象与x轴有两个公共点,那么一元二次方程有两个不相等的实数根.”请根据你对这句话的理解,解决下面问题:若m、是关于x的方程的两根,且,则a、b、m、n的大小关系是(  ) A. B. C. D. 7.已知关于的方程的两个根分别是,若,C是二次函数图象上的三点,则的大小关系为(  ) A. B. C. D. 8.二次函数 的部分图象如图所示,对称轴为直线 ,与x轴的一个交点为 ,与y轴的交点为 ,则方程 的解为(  ) A. B. C. , D. , 二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.) 9.已知二次函数的图像与x轴的一个交点为,则关于x的一元二次方程的根为   . 10.根据下列表中的对应值: x 2.1 2.2 2.3 2.4 ax2+bx+c ﹣1.39 ﹣0.76 ﹣0.11 0.56 判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解的取值范围为   . 11.如图是二次函数图象的一部分,其对称轴为直线,若其与轴一交点为,则由图象可知,方程的解是   . 12.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过(﹣1,0),(0,4),(t,4)三点,当t≥3时,一元二次方程ax2+bx+c=n一定有实数根,则n的取值范围是    . 13.二次函数的图象如图,若一元二次方程有实数根,则c的最小值为   . 三、解答题:(本题共5题,共45分) 14.利用函数图象判断方程2x2﹣3x﹣4=0有没有解.若有解,求出它的近似解(精确到0.1). 15.由数形结合思想知:解方程可以看成是求两个函数交点的横坐标。例如:解方程2x+3=-x-6可看成是求直线y=2x+3和直线y=-x-6的交点横坐标。利用这一思想方法,借助函数图象,判断方程: 的实数根有几个。 16.已知二次函数y=x2﹣4x. (1)在给出的直角坐标系内用描点法画出该二次函数的图象; (2)根据所画的函数图象写出当x在什么范围内时,y≤0? (3)根据所画的函数图象写出方程:x2﹣4x=5的解. 17.已知二次函数 的部分图象如图所示, (1)求该二次函数图象的对称轴,并利用图象直接写出一元二次方程 的解. (2)向上平移该二次函数的图象,使其经过原点,求平移后图象所对应的二次函数的表达式。 参考答案: 1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.C 9., 10.2.3<x<2.4 11.x=﹣1或x=3 12. 13.-4 14.解:根据函数y=2x2﹣3x﹣4列表如下: x … ﹣1 0 1 2 3 … y … 1 ﹣4 ﹣5 ﹣2 5 … 描点,连线,画出函数y=2x2﹣3x﹣4的图象,如答图所示, 故方程2x2﹣3x﹣4=0的解为x1≈﹣0.8,x2≈1.8. 15.解:∵|x2-4x+3|=1 ∴x2-4x+3=1或x2-4x+3=-1 即x2-4x+2=0或x2-4x+4=0 解得:,,x3=2 ∴此方程的实数解有3个. 16.解:(1)y=x2﹣4x=(x﹣2)2﹣4,则抛物线的对称轴为直线

资源预览图

22.2二次函数与一元二次方程 同步练习 2023-2024学年人教版数学九年级上册
1
22.2二次函数与一元二次方程 同步练习 2023-2024学年人教版数学九年级上册
2
22.2二次函数与一元二次方程 同步练习 2023-2024学年人教版数学九年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。