精品解析：浙江省温州市环大罗山联盟2022-2023学年高二上学期11月期中考试化学试题

2022学年第一学期环大罗山联盟期中联考 高二年级化学学科试题 考生须知： 1.本卷共7页，满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题纸。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1. 下列物质中，水溶液显酸性的盐是 A. B. C. D. 2. 下列物质属于非电解质的是 A. B. C. D. 蔗糖溶液 3. 在酸碱中和滴定实验中，通常用不到下列仪器中的 A. B. C. D. 4. 下列物质在熔融状态下不导电的是 A. B. C. D. 5. 下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是 A. 天然气燃烧时，将化学能转化为热能与光能 B. 硅太阳能电池将光能转化为电能 C. 电解熔融制备钠，电能转化为化学能 D. 原电池放电时，化学能转化为电能 6. 下列反应既属于氧化还原反应，又属于吸热反应是 A. 灼热的碳与反应 B. 与反应 C. 铁与稀硫酸反应 D. 甲烷在氧气中燃烧 7. 关于热化学方程式 ，下列分析正确的是 A. 与的总能量比的能量低 B. 1个与1个生成1个放出的热量 C. 反应的小于 D. 反应物的总键能大于生成物的总键能 8. 下列说法或表示方法正确的是 A. 需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 B. 反应 ，表示每摩尔反应放出的热量 C. 氢气与氧气反应生成等量的液态水和水蒸气，后者放出的热量多 D. 已知 ， 则 9. 以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、环保的制氢方法，其流程图如下： 相关反应的热化学方程式为 反应I：SO2(g)+I2(g)+2H2O(l)=2HI(aq)+H2SO4(aq) △H1=-213kJ/mol 反应Ⅱ：H2SO4(aq)=SO2(g)+H2O(l)+O2(g) △H2=+327 kJ/mol 反应Ⅲ：2HI(aq)=H2(g)+I2(g) △H3=+172kJ/mol 下列说法不正确的是 A. 该过程实现了太阳能到化学能的转化 B. SO2和I2对总反应起到了催化剂的作用 C. 总反应的热化学方程式为2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) △H=+286kJ/mol D. 该过程使水分解制氢反应更加容易发生，但总反应的△H不变 10. 下列叙述不正确的是 A. 太阳能、风能、海洋能、地热能、氢能等是理想的新能源 B. 25℃时，的溶液中含有的数目约为(为阿伏加德罗常数的值) C 冰融化成水，， D. 该反应值很大，由此可推测该反应即使没有催化剂反应速率也很快 11. 溶液与溶液发生反应：，达到平衡。下列说法正确的是 A. 加入四氯化碳，振荡，静置分层，下层为紫红色，表明该化学反应存在限度 B. 经苯2次萃取分离后，在水溶液中加入，溶液呈血红色，表明该化学反应存在限度 C. 加入苯，振荡，平衡正向移动 D. 该反应的平衡常数 12. 下列措施或事实能用勒夏特列原理解释的是 A. 在合成氨(正反应放热)的反应中，升温有利于氨的合成 B. 、、三者的平衡混合气加压(缩小体积)后颜色变深 C. 钢铁在潮湿的空气中更容易生锈 D. 工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率 13. 为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，甲、乙两位同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。下列叙述中不正确的是 A. 图甲所示实验可通过观察产生气泡的快慢来比较H2O2分解速率的大小 B. 相同环境下若图甲所示实验中反应速率为①>②，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好 C. 用图乙所示装置测定反应速率，需要记录反应产生的气体体积及反应时间 D. 为检查图乙所示装置的气密性，可关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察活塞是否回到原位 14. 下列说法正确的是 A. 已知催化氧化生成是放热反应，若升高温度，则正逆反应速率都加快，但产率可能会降低 B. 用铁片和硫酸反应制氢气时，生成氢气的速率随硫酸浓度的增大而增大 C. 中和和体积均相等的氨水、溶液，所需的物质的量相同 D. 和反应达到平衡时转化率为，放出热量；在相同温度和压强下，当分解为和的转化率为时，吸收热量，不等于 15. 汽车加装尾气净化装置，可使有毒气体相互反应转化为无毒气体，反应方程式为4CO(g)＋2NO2(g) 4CO2(g)＋N2(g)　ΔH＝-1200kJ·mol－1。对于该反应，温度不同(T2>T1