内容正文:
探究与分享:
在庆祝建党一百周年庆祝活动中,他们的表现对我们个人的发展有怎样的启示?
第三课 发现自己
第二框 做更好的自己
学习目标
核心素养目标:健全人格-道德修养
1.以积极的态度去接纳自己、欣赏自己,主动改正缺点、激发潜能,在日常生活中主动去做更好的自己。
2.学会接纳与欣赏自己,提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力。
3.了解接纳欣赏自己的具体要求;明确做更好的自己的途径;掌握改正缺点、发掘潜能的方法。
(请同学们充分预习课本后,完成下面的问题,并在书中勾画出来,大约5分钟)
1、我们怎样接纳自己?
2、我们如何欣赏自己?
自主学习:
一、接纳与欣赏自己
真心话大冒险
你对现在自己的长相、身材、性格、学识、,总体感觉是否满意?你如何接纳自己?
接纳自己,需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;
既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;
既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
这些人的话说明接纳自己要怎么做?
葛优曾被评为“影帝” 有人说葛优不好看,葛优自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛 。”
潘长江自嘲自己的身高:浓缩的都是精华。
马云曾被嫌丑:长成这样有什么前途。
我长的不丑,只是比较特别,像外星人而已。
接纳自己,需要乐观的心态,更需要智慧和勇气。
1、怎样接纳自己?
【新课讲解】
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
《孔雀和夜莺》
真羡慕你动听的歌喉,我的声音太难听了。
但是你有漂亮的羽毛啊,这是我比不了的。
孔雀还是觉得很伤心,郁郁寡欢,最后生病死去了。
思考:
你是怎样看待孔雀的死的,如果你是孔雀你会怎么做?
接纳和欣赏自己
我的优点有哪些?
我做出过哪些努力?
我为班级和同学做出的贡献有哪些?
欣赏自己的独特
欣赏自己的优点
欣赏自己的努力
欣赏自己为他人的奉献
探究与分享
世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点,每个人都是独一无二的。在这个世界上再也没有第二个我。
欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,
你赞同上面哪个同学的看法?
别人的意见都不对,只有我才是正确的。
我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的,必须坚持自己的看法。
别人的意见也许有道理,可是我做不到。
我赞同女孩的看法。因为她重视他人对自己的态度,理性有主见,不盲从不固执,能欣赏和接纳自己。
骄傲自大
目中无人
不能发展自己
探究与分享:
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的我。欣赏他人的人,才会真正欣赏自己。
2、如何欣赏自己:
①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
③欣赏自己的同时,善于向他人学习,与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的我。
(请同学们充分预习课本后,完成下面的问题,并在书中勾画出来,大约5分钟)
3、我们如何做更好的自己?
自主学习:
姚明有身高优势,成为了中国的篮球健将
做更好的自己,就要扬长避短
潘长江虽然矮小,但他发挥了自己的聪明才智,成为著名小品演员。
二、我要飞得更高
木桶原理:我们自己要怎样寻找到自己的短板
做更好的自己,需要主动改正自己的缺点。
探究与分享
结合视频思考:做更好的自己该怎样做?
结合视频思考:
怎样做更好的自己?
二、我要飞得更高
做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
怎样做更好的自己?
更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
他们的一生,是否做了“更好的自己”?你是如何认识他们的?
3、怎样做更好的自己?
【新课讲解】
①做更好的自己,就要扬长避短。
②做更好的自己,需要主动改正缺点。
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
课堂小结
做更好的自己
接纳与欣赏自己
我要飞得更高
(如何做更好的自己?)
如何接纳自己
如何欣赏自己
主动改正缺点
不断激发潜能
扬长避短
他人共同成长
做更好的自己
如何接纳自己
如何欣赏自己
如何做更好的自己
课堂小结
课堂练习
1、“山间的一滴水,也有生命的浪花;地上的一棵小草,也有生命的绿色。”这句话告诉我们,做一个健康快乐的人