1.大数的认识——亿以上数的认识（同步练习）-四年级上册数学人教版

1.大数的认识——亿以上数的认识 同步练习题 含答案 人教版四年级上册数学 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．一个数由38个亿、38个万，38个十组成，这个数是（ )，读作（ )。 2．一个数“四舍五入”后约等于31亿，这个数最大是（ )，最小是（ )。 3．中国国家大剧院的占地面积约是118900平方米，横线上的数读作（ )，这是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，这个数占了（ ）级，其中两个“1”分别表示1个（ ）和1个（ )，这两个“1”相差（ )。从左往右数，第一个“1”是第二个“1”的（ ）倍。 4．资料卡： 2023年“五一”假期，文化和旅游行业复苏势头强劲，全国假日市场平稳有序。经文化和旅游部数据中心测算，全国国内旅游出游合计274000000人次，国内旅游收入达到一千四百八十亿五千六百万元，以下是部分省份接待游客和旅游收入记录： 省份 接待旅游总人数 旅游总收入 浙江省 31250000 36970000000 四川省 40183400 20123000000 安徽省 48564200 24432000000 江苏省 39881800 31008000000 广东省 45461000 27440000000 2023年5月5日，山西文旅云发布的《山西省2023年“五一”假期旅游市场运行情况分析报告》中显示，从网络热词来看，“游客”一词出现次数最多，达到46612次；其次是“五一”，出现了三万七千六百四十次。 请根据以上材料中的信息解答下列各题。 (1)2023年“五一”期间，四川省接待旅游总人数读作（ )，其中两个“4”分别表示4个（ ）和4个（ )，这两个“4”相差（ )。从左往右数，第一个“4”是第二个“4”的（ ）倍。 （2）表格中所有省份接待旅游总人数数据中，只读一个0的数是（ )；所有省份旅游总收入数据中，只读一个0的数有（ ）个，分别是（ )；一个0都不读的数有（ ）个。 （3）根据表格信息，将上述省份按接待旅游总人数从多到少排列。 。 （4）根据表格信息，将上述省份旅游总收入数据从小到大排列。 。 (5)2023年“五一”期间，江苏省接待旅游总人数（ ）人，这个数精确到万位约是（ )，用“四舍五入”法省略百万位后面的尾数约是（ )。 (6)2023年“五一”期间，浙江省接待旅游总人数（ ）人，这个数改写成用“万”作单位的数是（ )；浙江省旅游总收入（ ）元，这个数精确到亿位约是（ )。 二、选择题 5．30□4000000≈30亿，□里能填的数字是（    ）。 A．0 B．0～4 C．5～9 6．一个数，省略亿位后面的尾数约是21亿，那么这个数的实际数据范围不可能是（    ）。    A．A和B之间 B．A和 C之间 C．C和D之间 7．亿级，万级和个级都是208的数是（    ）。 A．208020802080 B．20820802080 C．20802080208 8．7个亿、300个万、44个一组成的数是（    ）。 A．730044 B．73000044 C．703000044 9．从一千万开始，一千万一千万地数，数到第10次时是（    ）。 A．一亿 B．十亿 C．一千万 10．下列说法正确的是（    ）。 A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，但表示的意义都相同 B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个百万和1个百组成的 C．所有的八位数都比九位数小 11．下面各数一个零都不读的是（    ）。 A．705007500 B．75007500 C．75005007 12．今年五一假期，某地共接待游客437