3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

维护秩序 外卖兔耳朵小哥哥和交警的相逢 看图找细节： 你发现了什么？ 你眼中的新疆是怎么样的？ 对比这两幅图片,说一说你喜欢哪种场景？ 图一 图二 说一说 思考问题：你更愿意在哪种环境中生活？为什么？ 畅所欲言：谈谈你对秩序的理解。 1、社会秩序的含义和种类 （1）含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 1 社会管理 秩序 生产秩序 2 交通秩序 3 4 公共场所 秩序 人教版八年级上册《道德与法治》第二单元第三课第一框题 维护秩序 社会管理秩序 生产秩序 运用你的经验 图片体现了哪些方面的社会秩序？ 人教版八年级上册《道德与法治》第二单元第三课第一框题 维护秩序 交通秩序 公共场所秩序 运用你的经验 人教版八年级上册《道德与法治》第二单元第三课第一框题 维护秩序 区分几大秩序 放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）从不同角度思考如何改变校门口混乱的交通状况？ 探究与分享 人教版八年级上册《道德与法治》第二单元第三课第一框题 维护秩序 人教版八年级上册《道德与法治》第二单元第三课第一框题 维护秩序 影响学生正常放学，出现安全隐患；造成交通堵塞，易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。 思考： 1、校门口的这种混乱会造成哪些影响？ 2、你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 学校安排不同年级分时段放学； 交警维持交通秩序，家长遵守交通规则 需要制定相关的规则，如在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等，学生及来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。 倡导和谐社会建设…… 2、社会秩序的重要性（作用） （1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 人教版八年级上册《道德与法治》第二单元第三课第一框题 维护秩序 2 维护秩序靠规则 建议这一张删掉，会更好过渡一些…… 过渡语：社会秩序这么重要，如果有人破坏社会秩序怎么办？ 视频欣赏：高铁霸座男 思考：如果有人扰乱了社会秩序，应该怎么办？ 过渡语：社会秩序这么重要，如果有人破坏社会秩序怎么办？ 维护秩序靠规则 过渡：规则是什么？ 课堂笔记：社会规则 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 包括道德、纪律、法律等。 道德、纪律、法律的区别 道德 道德则是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持，不具有强制性，法律对全体社会成员都有约束力。 纪律 纪律规章则是由一定的社会组织或团体制定的，依靠一定的社会组织或团体来维持，只对一部分人具有约束力 法律 法律是国家制订的，法律依靠国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 过渡：社会生活中都有哪些规则呢？ 乘坐公交车：严禁携带易燃易爆物品上车。 商场电动扶梯：靠右站立，留出左边通道给有急事的人。 参与网络生活：不能造谣、不能侵犯他人权利、不能触犯相关法律法规。 考场之中：不准带手机进考场。 课堂活动：社会规则知多少 思考：你还知道社会生活中的哪些规则？ 略 课堂活动：社会规则知多少 红灯停、绿灯行 共享单车有序停放 略 排队安检 图书馆内安静学习 课堂活动：社会规则知多少 略 课堂活动：社会规则知多少 严禁高空抛物 爱护环境卫生 引导：正是以上这些规则，明确了我们的行为——该做什么不该做什么，如何安排社会生活各方面的关系……（下一张） 课堂笔记：社会规则与社会秩序的关系 社会规则明确社会秩序的内容： ①安排社会生活各方面的关系； ②享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 过渡：那么社会规则如何发挥作用呢？ 探究与分享：村民私设收费站后续 思考：有效处理“村民私设收费站”这一事件的依据的是什么？ 略 探究与分享：关于公路收费的法律法规 第五十九条　符合国务院交通主管部门规定的技术等级和规模的下列公路，可以依法收取车辆通行费：　　 （一）由县级以上地方人民政府交通主管部门利用贷款或者向企业、个人集资建成的公路；　　 （二）由国内外经济组织依法受让前项收费公路收费权的公路；　　 （三）由国内外经济组织依法投资建成的公路。 略 探究与分享：关于公路收费的法律法规 第十八条　建设收费公路，应当符合下列技术等级和规模：　　 （一）高速公路连续里程30公里以上。但是，城市市区至本地机场的高速公路除外。　　 （二）一级公路连续里程50公里以上。　　 （三）二车道的独立桥梁、隧道，长度800米以上；四车道的独立桥梁、隧道，长度500米以上。 思考：根据相关法律法