第9课《秦统一中国》课件--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会七年级上册

第9课 秦统一中国 1 《秦统一中国》 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 —李白《古风》 统一大业，顺天应人 商鞅变法，奠定基础 长平之战，赢得优势 秦王嬴政，善用人才 远交近攻，策略正确 一统天下 谁与争锋 秦为什么能统一六国？ 小组讨论 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 战国后期秦灭六国 嬴政(秦王) 韩赵魏楚燕齐 喊赵薇去演戏 政权名称： 建立时间： 建立者： 都城： 地位： 秦朝 公元前221年 嬴政 咸阳 一、秦灭六国 中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 嬴 秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义： 第一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。 第二，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 秦灭六国有什么意义？ 动脑筋 我该如何统治？ 二、创建统一制度 秦统一之前地域 秦统一之后地域 皇 帝 最高 统治者 二、创建统一制度 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 子孙是二世，三世… 直至万世 自称始皇帝 朕 制、诏 皇 帝 独 尊 二、创建统一制度 玺 国家的最高统治者称为皇帝 皇 帝 太 尉 丞 相 御 史 大 夫 最高 统治者 中央政府 二、创建统一制度 皇 帝 太 尉 丞 相 御 史 大 夫 郡（守） 县（令或长） 最高 统治者 中央政府 地方政府 二、创建统一制度 二、创建统一制度 郡县制的实行，开创了以后历代王朝地方行政的基本模式。 皇 帝 太 尉 丞 相 御 史 大 夫 郡（守） 县（令或长） 最高 统治者 中央政府 地方政府 皇 帝 太 尉 丞 相 御 史 大 夫 郡（守） 县（令或长） 最高 统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 二、创建统一制度 三、巩固统一措施 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。 ——《史记•秦始皇本纪》 材料研读 材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？ 这些措施对国家的发展有什么重要意义？ 想一想： 旁白：公元前221年，一个原秦国人驾着马车、带上了足够多的钱，踏上了周游全国的旅途。然而他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧！ 秦人：唉！又累又饿，我要休息会！我从咸阳出发，走到原韩国。因为我的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，我只好步行。 三、巩固统一措施 情境一 小小历史剧 《秦囧》 秦皇古道 统一车辆和道路的宽窄； 加强了各地的交通往来。 车同轨 三、巩固统一措施 灵渠 旁白：秦人路过一家布店，于是兴致勃勃地去订做了一条长裙，做好了穿在身上，却发现是条短裙，他很生气。 三、巩固统一措施 情境二 小小历史剧 《秦囧》 衡 量 统一度量衡 度 自由阅读卡 度——计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm 量——测量物品容积的单位。秦一升约今202ml 衡——测量物体轻重的单位。秦一斤约今250g 三、巩固统一措施 便利了经济的发展 秦人：我的旅行啊，还怎么继续，既然如此，付钱吧…… 做衣服的：我不收秦国货币，我收赵国货币 旁白：一车的钱秦人根本没地方用。没办法，他只好把身上的玉佩抵押给了他。 三、巩固统一措施 小小历史剧 《秦囧》 情境三 统一货币 以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 促进各地经济交流。 三、巩固统一措施 卖衣服的人让秦人写个抵押玉佩的字据，可是他写的字卖家都看不懂，秦人对他的旅行失望极了。 三、巩固统一措施 小小历史剧 《秦囧》 情境四 统一文字 三、巩固统一措施 把小篆作为通用文字颁行全国 有利于文化的交流与发展 辽东 三、巩固统一措施 临洮 修筑长城 保卫了国家的安全 辽东 三、巩固统一措施 临洮 修筑长城 保卫了国家的安全 开凿灵渠 你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗？ 沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。 26 秦朝巩固统一的措施 内容 意义 政治方面 经济方面 文化方面 军事方面 修筑灵渠 皇帝制度 中央：设丞相、太尉、御史大夫 地方：郡县制 1.加强了中央集权，强化了君主专制。2.郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 统一货币 加强了管理，促进了经济之间的交流 统一文字 促进了文化的交流与发展 修筑长城 保卫了国家的安全 秦统一中国 秦统一中国 我 知 道 北至长城 东至东海 南达南海