4.1.4 种子的萌发 学历案-2023-2024学年济南版八年级生物上册

新授课学历案种子的萌发 学校： 班级： 姓名： 自我评价： 教师评价： 【学习目标】 1、通过探究活动探究影响种子萌发的条件，准确说出影响种子萌发的外界条件。（科学 思维、探究实践) 2、通过实例分析，准确说出影响种子萌发的自身条件。（生命观念、科学思维） 3、通过学生做实验观察种子萌发的过程，体验生命的奇妙，用生物学术语描述种子萌发 过程的阶段，区别菜豆种子、玉米种子萌发过程中的异同点。（生命观念、科学思维、 探究实践) 【情境任务】 玉米开花后经过传粉受精后，才能顺利结果。但是结果并不是最终的目的。繁衍后 代才是最终使命。那我们需要为玉米种子提供什么样的条件才能让玉米种子顺利萌发？ 玉米种子的萌发过程又是怎样的呢？ 【评价任务】 评价任务 评价要点（优秀3☆合格1☆不合格0☆） 评价 能自己独立完成种子萌发的探究实验(3☆) ()☆ 任务一：探 能根据实验准确分析实验组、对照组以及变量的设计(3 ()☆ 究种子萌发 ☆) 的外部条件 能根据实验结果，准确推断出种子萌发所需要的外部条件 ()☆ (3☆) 任务二：探 根据根据现象，推断出种子萌发所需要的内部条件(3 究种子萌发 ()☆ ☆) 的内部条件 任务三：种 准确说出种子萌发的过程(3☆) ()☆ 子萌发的过 准确说出菜豆种子和玉米种子萌发的不同点(3☆) ()☆ 程 达标检测 所有达标检测及当堂达标一题1☆ ()☆ 合计 共()☆ ()☆ 【任务推进】 七年级生物第1页（共3页） 任务一种子萌发的外界条件 1.自主探究，思考以下问题 (1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？ (2)把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？ (3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？ 实验结果： 实验结论： 2.归纳拓展 种子萌发还受哪些外界条件影响？ 有人提出温度、阳光、土壤也是种子萌发所需要的一个外界条件，请你设计一个实验，检 验假设的成立。 3.跟踪测评 (1)北方在早春播种以后，需用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是 什么？ (2)播种后，由于连续几场大雨造成农田长期积水，种子很难萌发，你认为原因是缺少 了？ 任务二种子萌发的内部条件 1.自主探究，思考以下问题 50粒绿豆种子，给予适宜的条件后，只有4粒种子没有萌发，根据观察推测种子萌发所 需要的内部条件 2.跟踪测评 根据所获取的知识分析专家为什么会对古莲子进行如下操作？ 20世纪初，人们发现了一批埋藏于1000多年前的古莲子.1953年，北京植物园的专家对古 莲子光滑坚硬的外壳进行打孔、浸水处理，待其变软后剥壳、播种，最终让古莲子生根发 芽，开出来美丽的荷花 任务三种子萌发的过程 1.组际交流 观看玉米和菜豆种子萌发视频，结合自己种子萌发过程的观察记录，阅读课本22-23页 内容，思考以下几个问题： (1)种子萌发过程中通常先长根，有什么意义？ (2)说出种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶（或胚乳）分别发育成什么？ 七年级生物第2页（共3页） (3)比较玉米和菜豆种子萌发过程的异同点 2.组际交流 (1)种子的萌发与土壤的肥沃和贫瘠有无关系？ (2)我们食用豆芽菜的白嫩细长部位是由种子胚的 发育而来，1斤绿豆可泡5 斤豆芽，增重原因是 【知识建构】 【当堂达标】 1.下图是绿豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两 条曲线（甲乙），请分析回答：（提示：种子萌发时呼吸作用增强，萌发成幼苗出土后 可以进行光合作用》 (1)哪条曲线表示鲜重和干重？ (2)ab段上升的原因？ (3)ae段下降的原因？ (4)ec段下降变缓的原因？ 时向产 (⑤)cd段上升的原因？ 2.如图中甲是菜豆种子萌发过程示意图，乙是菜豆种子萌发过程中质量变化示意图，其 中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是() A.图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来 B.图甲中，种子萌发时胚乳中的营养物质逐渐转运给子叶 C.图乙中，X曲线的ab 段，质量增加的主要原因 是种子萌发大量吸水 D.图乙中，Y曲线的ae g 段，质量减少的主要原因 是进行呼吸作用，使得水 时间 分大量消耗 图甲 图乙 七年级生物第3页（共3页）