4.1.4 种子的萌发 课件-2023-2024学年济南版八年级生物上册

八年级上册第一章 种子的萌发 情境任务请将、、入项 玉米开花后经过传粉受精后，才能顺利结果。但是结果并不是最终的目的。繁衍后代才是最终使命。那我们需要为玉米种子提供什么样的条件才能让玉米种子顺利萌发？玉米种子的萌发过程又是怎样的呢？ 学学习目标、、入项 1、通过探究活动探究影响种子萌发的条件，准确说出影响种子萌发的外界条件。（科学思维、探究实践） 2、通过实例分析，准确说出影响种子萌发的自身条件。（生命观念、科学思维） 3、通过学生做实验观察种子萌发的过程，体验生命的奇妙，用生物学术语描述种子萌发过程的阶段，区别菜豆种子、玉米种子萌发过程中的异同点。（生命观念、科学思维、探究实践） 评价任务将、、入项 评价任务 评价要点 评价 任务一：探究种子萌发的外部条件 能自己独立完成种子萌发的探究实验（3☆ ） （ ）☆ 能根据实验准确分析实验组、对照组以及变量的设计（3☆ ） （ ）☆ 能根据实验结果，准确推断出种子萌发所需要的外部条件（3☆ ） （ ）☆ 任务二：探究种子萌发的内部条件 根据现象，推断出种子萌发所需要的内部条件（3☆ ） （ ）☆ 任务三：种子萌发的过程 准确说出种子萌发的过程（3☆ ） （ ）☆ 准确说出菜豆种子和玉米种子萌发的不同点（3☆ ） （ ）☆ 达标检测 所有达标检测及当堂达标一题1☆ （ ）☆ 合计 共（ ）☆ （ ）☆ 种子萌发的外界条件 3．花、草、树的种子落在土壤里，在寒冷的冬季不会萌发，要到温暖的春季才会萌发 1．播种玉米前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。 2．播种玉米前往往要松土。 温度 水分 空气 猜一猜 任务一 种子萌发的外部条件 一 提出问题 二 作出假设 三 制订计划 四 实施计划 六 表达交流 五 得出结论 水和空气 是种子萌发的外界条件吗？ 任务一 种子萌发的外部条件 一 提出问题 二 作出假设 三 制订计划 四 实施计划 六 表达交流 五 得出结论 水和空气是种子萌发的外界条件 (或水和空气不是是种子萌发的外界条件) 任务一 种子萌发的外部条件 一 提出问题 二 作出假设 三 制订计划 四 实施计划 六 表达交流 五 得出结论 在一组对照实验中，往往只选择一个变量，其他条件应完全相同。 设置对照实验 任务一 种子萌发的外部条件 是 根据课前安排的实验探究,请一组和二组代表上台展示探究结果,并解说每个实验装置给予的环境条件。 任务一 种子萌发的外部条件 (1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？ (2)把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？ (3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？ 1.自主探究，思考以下问题 任务一 种子萌发的外部条件 实验分析 适量水分 没有水分 充足的空气 浸泡水中 水中空气含量很少 适量的水分 对照组 实验组 实验组 任务一 种子萌发的外部条件 (1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？ (2)把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？ (3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？ 1.自主探究，思考以下问题 不可以省去，不能缺少对照组 至少10粒种子，避免偶然因素的发生 任务一 种子萌发的外部条件 一 提出问题 二 作出假设 三 制订计划 四 实施计划 六 表达交流 五 得出结论 要求：按照计划步骤进行操作： 每天都要观察种子的变化，填 写观察记录表。 任务一 种子萌发的外部条件 是 实验 装置 种子萌发情况 第一天 第二天 第三天 …… 第n天 甲 乙 丙 变软 变软 无变化 长出幼根 长出幼根 无变化 幼根不长 幼根长长 无变化 幼根变黑 长出幼叶 无变化 实验结果 一 提出问题 二 作出假设 三 制订计划 四 实施计划 六 表达交流 五 得出结论 结论:水和空气是种子萌发的外界条件。 实验结论 种子萌发还受哪些外界条件影响？ 有人提出温度、阳光、土壤也是种子萌发所需要的一个外界条件,请你设计一个实验，检验假设的成立。 2、归纳拓展 丁 25℃ 0℃ 有无适宜的温度 种子的萌发需要适宜的温度 看图思考：种子萌发需不需要阳光、 土壤？如何设计实验？ 阳光不是种子萌发的必要条件，土壤呢? 这个实验如右图改进可不可以？黑圆点为种子，它的缺点又在哪儿？ 一粒种子数量太少,导致实验的偶然性大 2、归纳拓展 1、北方在早春播种以后，需用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是什么？