2.2 亲代基因传递给子代遵循特定规律课件2022-2023学年高一下学期生物沪科版必修2

2.2 亲代基因传递给子代遵循 特定规律 遗传：亲代表达相应性状的基因通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。 性状：细胞或个体所具有的可观察、测定的形态特征或生理特性。 如豌豆花的颜色、水稻的抗病性等。 相对性状：将同种生物一种性状的不同表现类型。 如豌豆的红花和白花、水稻的抗病性和非抗病性等。 猫的灰毛和白毛 鸡的单冠和复冠 人的单眼皮和双眼皮 人的有耳垂和无耳垂 一.豌豆用作遗传实验材料的优点 1.性状、相对性状 判断下列是否属于相对性状： 1.牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 2.兔的白毛与黑毛 3.狗的长毛与卷毛 4.棉花的细绒和长绒 √ × × × 相对性状的三大要点：同种生物、同一性状、不同表现类型 问题探讨 人们曾经认为，双亲的遗传物质在子代体内发生混合，子代性状介于双亲之间，这种观点叫融合遗传。 × 红牡丹与白牡丹杂交： 2.你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ A同意 B不同意 不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。 如：红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花； 再如：人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合。 父母：农民、园林工作者~（为种豌豆埋下伏笔） 职业：神父（有地，不愁吃） 孟德尔简介 1.提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 2.发现了两大遗传规律： 基因的分离定律 基因的自由组合定律 豌豆 孟德尔用哪种实验材料做杂交实验最成功？ 豌 豆 山 柳 菊 玉米 孟德尔用豌豆、山柳菊玉米等，进行杂交实验 豌豆用作实验材料的优点 一 猜想用豌豆做杂交实验最成功的原因? 简述人工异花传粉的一般步骤。 学生活动一： 阅读教材P38-39，回答以下问题： 一.豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1. 豌豆是自花传粉、闭花受粉 自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 闭花授粉： 指花未开时已经完成了受粉 1. 豌豆是自花传粉、闭花受粉 纯种 2.豌豆具有很多易于区分相对性状，且能够稳定遗传给后代。 相 对 性 状 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆 自花传粉闭花授粉→纯种 易区分的性状，稳定遗传 花较大，便于人工授粉 生长周期短 后代数量多 便于观察和统计 实验结果误差小 易于栽培 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 矮茎豌豆 采集花粉 ♂ 高茎豌豆 传粉 ♀ 人工异花传粉过程： ——花蕊未成熟时（花蕾期） ——防止外来花粉干扰 ——防止外来花粉干扰 去雄 套袋 人工授粉 套袋 高茎豌豆 去雄 ♀ 母本 父本 孟德尔豌豆杂交实验 一对相对性状的杂交试验 二 学生活动二： 阅读教材P39，结合图2-9，思考 1、遗传基础符号的填写 2、为何实验中F1只表现出高茎？矮茎是彻底 消失了吗？ 3、实验中F2高茎和矮茎个体的比例接近于？ 二、一对相对性状的杂交试验 P: : F1: F2: 亲本 子一代 父本 母本 子二代 ×: 杂交 :自交 ♀: ♂ 对镜贴花黄 只识弯弓射大雕 parent 封闭自己 filial 一对相对性状的杂交试验——观察实验，发现问题 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？ 一对相对性状的杂交试验——观察实验，发现问题 2、F1自交： 高茎 F1  F2 结论：亲本中的矮茎性状在杂种子一代F1中隐藏起来了 把F1中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状 把F1中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状 一对相对性状的杂交试验——观察实验，发现问题 性状分离: 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 判断方法： 1种性状 2种或多种性状 分离出 高茎 F1  F2 性状 F2 的表现 显性 隐性 显性 : 隐性 茎的高度 高茎 787 矮茎 277 2.84 : 1 种子的形状 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96 : 1 子叶的颜色 黄色 6022 绿色 2001 3.01 : 1 种皮的颜色 灰色 705 白色 224 3.15 : 1 豆荚的形状 饱满 882 不饱满 299 2.95 : 1 豆荚的颜色（未成熟） 绿色 428 黄色 152 2.82 : 1 花的位置 腋生 651 顶生 207 3.14 : 1 七对相对性状的杂交实验结果 ——统计学的方法 F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？ 学生活动三：阅读教材P41 图2-10 （1）孟德尔对分离现象提出了那