2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 观看视频，谈谈你有什么感受？ 2.1学习伴成长 一、打开学习之窗 正确认识学习 3.小胜周末去敬老院做义工 1.小强利用课余时间阅读课外书籍 掌握课外知识 培养实践能力 他们是在学习吗？为什么？ 2.小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。 学 习 探究分享 我学得，我去游泳是一种学习，因为它让我学会了一种求生技巧，锻炼了我的体魄。 我学得， 是一种学习，因为它让我 。 学 习 锻炼 小组合作 志愿活动 。。。。。。 辅导同学 做家务 画画 上网 阅读 我觉得和同学一起玩很有意思！ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 同是一次春游，同学们各有不同的收获。 他们的收获分别是什么呢？ 正确认识学习 收获了同学友情 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了历史知识 收获了愉悦的心情 课堂学习 2、学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（学习的渠道） 3、学习不仅表现接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（学习的表现） 1、学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。（学习的内容） 你来评价一下视频中的女生 正确认识学习 4、学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（学习的态度） 好问的学生 每个人都要学习吗？ 长大成人以后，我们还需要学习吗？ 婴儿学语 幼儿学步 儿童玩耍 写字的儿童 演奏乐器的少年 学轮滑的少年 正确认识学习 2050年的知识总量将是现在的100倍。 ►在农业经济时代，只要7-14年接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求； ►工业经济时代，求学时间需延长为5-22年； ►在信息技术高度发达的知识经济时代，人类把学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。 终身学习 知识拓展 5、学习伴随我们成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。（学习的过程） 教师参加培训 老年大学的学习 你为什么要学习？ 掌握学习又是为了什么？ 为了掌握更多知识。 …… …… 探究与分享 （1）你想过自己为何而学吗？ （2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 二、学习点亮生命 学习的重要性（意义） 1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 2、学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 3、学习是激发前进的持续动力。 打开学习之窗 学习点亮生命 学习的内容 学习的表现 学习的态度 终生学习 学习的意义 学习伴成长 课堂小结 1.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，下列体现这一理念的有（　　） A. 艰难困苦，玉汝于成 B. 活到老，学到老 C. 吾生也有涯，而知也无涯 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 B 朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（    ） A. 学习需要自觉、主动、积极的态度 B. 我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 C. 如果不学习，人的生命将会枯萎 D. 只有不断地学习，才能不断充实自己 2.朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（    ） A. 学习需要自觉、主动、积极的态度 B. 我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 C. 如果不学习，人的生命将会枯萎 D. 只有不断地学习，才能不断充实自己 A 3.请选出下列行为中属于“学习”范畴的（    ） ①无须家长和老师的督促，认真完成作业。 ②三更睡、五更起，书不离手，死记硬背。 ③假日在家，学钓鱼，弹乐器，不亦乐乎？ ④幻想空中掉馅饼，试卷中全是做过的题。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ A Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.5.7 $$