第二单元 写作 学写传记-【金榜行动】2023-2024学年八年级语文上册教学课件（统编版）

八年级语文教学课件 第二单元 写作一一学写传记 海韵传媒 一、教学目标 1.进一步理解传记的体裁特点，掌握传记 的写法。 2.学会查找有关资料， 并按照一定的要求 进行整理和加工。 3.学会进行有关的社会调查， 并在调查的 基础上为当地人物立传。 二、激情导入 同学们，我们一定读过人物传记。如：茨威 格写的《列夫●托尔斯泰》、《鲁迅自传》 等。传记就是记述人物生平的作品。可以为 别人传记，也可以写“自传”，小传是其中记 述较简略，较短的一种传记，今天我们一起 来学习写人物小传吧！ 三、技法指导 1.分组去图书馆或资料室查找有关资料，同学们进 行有关社会调查，为本地有一定影响的人物立传 他们可以是历史人物，也可以是现实人物；可以是 著名人物，也可以是普通百姓。 2.首先必须尽可能详尽地搜集材料。 除书面材料外， 还必须做调查访问，掌握第一手资料，并反复核实 资料的真实性。 3.要善于选择材料。 如给革命烈士立传，要选择其 参加革命和英勇作战的材料；给普通百姓立传，就 要选择生活琐事中表现人物本质和特点的材料。 4.要恰当地组织材料，详略安排得当。 四、参考文题 1.为家人写一篇小传。 2.为自己写一篇小传。 3.为名人写一篇小传。