内容正文:
语 文
教与学 学导练
教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版(作文提分训练)
第二单元
第一环节 课文同步以读导写
目录
01
6 藤野先生
02
7 回忆我的母亲
03
8* 列夫·托尔斯泰
04
9* 美丽的颜色
6 藤野先生
【精读精析】
教材链接 那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
返回目录
续表
技法借鉴 1. 通过描写藤野先生的外貌、神态和动作,表现藤野先生的认真严谨。
2. 反复描写“领结”这一细节,突出人物的形象特点。
返回目录
【写作情境】
儿时的我与外婆同住在乡下。乡下有蔚蓝的天空和大片大片的金黄色麦穗,有甜到心里的甜酒和酸到牙根的酸枣,还有从老屋缓缓升起的缕缕炊烟……其中最让我难以忘怀的是外婆呼唤我吃饭的声音和她站在老屋前等待我的身影……
返回目录
【练笔要求】
1. 运用外貌、动作和神态描写表现外婆苍老慈爱的特点。
2. 反复描写外婆“解下围裙”的细节,使外婆的形象更加鲜明。
返回目录
【写作演练】
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
还记得每逢夏日的中午,我就光着脚丫坐在村头那棵歪脖子树上向远方张望,望着望着,就会看见远处自家的屋顶上升起袅袅炊烟。那烟弥散开来,将老屋的屋顶整个包裹起来,每到炊烟最浓郁时,外婆就会从老屋门口走出来,解下围裙,搓搓沾满炉灰的手,站在门前的台阶上,扯开嗓门唤我的名字。银白的发丝在风中摇曳着,闪耀着慈爱的光芒。而当我来到她
返回目录
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
的跟前时,她那一双粗糙的大手就会轻拍我的肩膀,催促我快些回家。
年复一年的花开花谢,歪脖子树已绿了一季又一季。我在袅袅炊烟和外婆日复一日的呼唤声中逐渐长大。
日暮时分,那缕炊烟从老屋缓缓升起,而当外婆走出屋外,解下围裙,呼唤我的声音便会载着朴实无言的爱穿过我的童年,来到我的面前。
返回目录
7 回忆我的母亲
【精读精析】
教材链接 我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
返回目录
续表
教材链接 我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
技法借鉴 1. 在记叙中穿插议论,评说自己心目中的母亲形象。议论性的语句画龙点睛,点染情感,深化主题。
2. 反复提及“感谢母亲”,直接抒发对母亲的深情。
返回目录
【写作情境】
深藏在心底的芬芳
岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。时光的淘洗中,有一缕芬芳,被我珍藏在心底,随着光阴的流转,更加迷人。
返回目录