第二单元 9 美丽的颜色（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册语文同步课件PPT（统编版）

语 文 教与学 学导练 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版（内文） 第二单元 9* 美丽的颜色 返回目录 目录 01 名师导学 02 名师导练 03 课外技法专练 04 群文阅读推荐 名师导学 语文要素 1.传记的主要特点 传记是记述人物生平事迹的作品，是一种文学体裁。纪实性是传记的基本要求。 2.传记的类型 (1)从叙述人称看，可分为“自传”和“他传”。“自传”是记叙自身事迹，如鲁迅写的《鲁迅自传》；“他传”是他人撰写的，如杨振宁写的《邓稼先》。 返回目录 (2)从表达方式看，一般的传记以叙事为主；有一种传记，一面记叙人物的经历，一面加以评价，被称为“评传”。 (3)从创作方法看，有的传记以记叙翔实的史实为主，用语比较平实，称为“历史性传记”；有的传记多用形象化的手法，记述人物的生活经历、精神品格等，以史实为依据，辅以想象性的文学描写，称为“文学性传记”。 返回目录 一课一法 【文本链接1】赏析文章生动细致的描写 1.作者从不同角度对居里夫妇的工作环境进行细致的描写，生动地反映出居里夫妇工作条件的艰苦，表现了科学发现的艰辛，让我们领略到科学家的坚守与乐观。 2.作者通过对居里夫妇的语言、动作、神态的细致描写，全面深入地表现了人物的思想品质，突出了两位伟大的科学家献身科学事业的崇高精神。 返回目录 【文本链接2】把握对比手法的作用 1.棚屋的简陋与居里夫妇的快乐相对比，突出了居里夫妇献身科学的崇高境界。 2.极差的实验设备、高强度的劳动与居里夫妇痴迷于实验研究相对比，突出了居里夫妇挑战困难的顽强意志和勇气。 3.发现镭的艰苦过程和成功的幸福相对比，充分展示出居里夫妇把在科学道路上历尽艰险获取成功视为人生最大快乐的伟大情怀。 鲜明强烈的对比有力地揭示了居里夫妇的内心世界，突出了文章的主旨。 返回目录 技法点睛 如何深入体会人物形象特点 人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象，可以从下列几方面入手： 1.分析人物的直接描写。人物直接描写(正面描写)，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。其中肖像描写(外貌描写) 的作用不只在于勾画出这个人 返回目录 物的外部特征，更是为了以“形”传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。 2.从侧面描写分析人物。侧面描写，就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。 3.从细节描写分析人物。 所谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。 4.从环境描写分析人物。文章的环境描写往往能衬托人物的形象特点，注意分析环境特点，体会环境描写衬托人物形象的作用。 返回目录 名师导读 1.背景解读 作者简介：《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的信札和日记，书的最后还附录了居里夫人年表，是一本很翔实的个人记录。 返回目录 人物简介：居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅仅8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，其一生中获得了难以计数的科学殊荣。 返回目录 2.内容梳理(根据课文填空，理清文脉) 炎热 寒冷 辛苦劳累、经年累月 痴迷实验、全心投入 提取镭元素 返回目录 名师导练 1. 根据拼音写出相应的词语。 (1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且wēi miào( )的快乐。 (2)在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè( )得像温室。 (3)他们炼制lì qīnɡ( )铀矿的设备极其简陋。 微妙 燥热 沥青 返回目录 (4)玛丽多半没有对佛提埃大夫chuī xū( )过！ (5)这个物理学家hé yán yuè sè( )地回答：“我不知道……” (6)它们那些略带蓝色yínɡ ɡuānɡ( )的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 吹嘘 和颜悦色 荧光 返回目录 2. (2023广东中考新题型)阅读下面的文字，完成题目。 一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。熬，是一种________的历练，是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨，虽然火焰微小、火势________，但是炙热长久。长久的炙烤或许会令你zhì xī，你渴望zhòu yǔ将火苗熄灭。但请相信：如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，就会jīn pí lì jìn